Презентация, доклад к проекту Иллюзия зрительного восприятия или не верь глазам своим (к ярмарке идей)

класса
МОУ Гимназия №23
Соловьёвой Анастасии Александровны.
Руководитель проекта:
Носова Елена Алексеевна
г.Саранск, 2014-2015 уч. год

и узнать каким образом видит человек; - изучить разновидности зрительных иллюзий; - узнать, действительно ли реальный мир
именно таков, каким мы его видим;
Практическое применение иллюзий зрительного восприятия.
Объект исследования: зрение человека. Предмет исследования: зрительные иллюзии. Гипотеза исследования: реальный мир не всегда таков, каким мы его видим.

которых:
9 женщин и 7 мужчин;
7-е испытуемых с высшим образованием, 1 испытуемый имеет средне специальное образование, 1 испытуемый учащийся техникума, 6-е испытуемых учащиеся средней образовательной школы и 1 испытуемая посещает детский сад (старшая группа)
2 испытуемых в возрасте 72 лет, 2 испытуемых в возрасте 45 лет; 1 испытуемый в возрасте 40 лет, 3 испытуемых в возрасте 37 лет; 2 испытуемых в возрасте 16 лет, 2 испытуемый в возрасте 12-ти лет; 3 испытуемых в возрасте 11 лет; 1 испытуемый в возрасте 6 лет.

помощью зрения. Еще античный философ Гераклит говорил, что «глаза – более точные свидетели, чем уши». Действительно, 90% всей информации люди получают через глаза. Мы часто не сомневаемся, что реальный мир именно таков, каким мы его видим. Но так ли это на самом деле? Ответ на этот вопрос я искала в своей научно-исследовательской работе.

в фотографию. Надо еще немного подумать.

рисунок, большинство наблюдателей скажет, что левый отрезок со стрелочками наружу длиннее правого со стрелочками, направленными внутрь.

Впечатление настолько сильное, что, согласно экспериментальным данным, испытуемые утверждают, что длина левого отрезка на 25-30% превышает длину правого, хотя в обоих случаях линии стрелок абсолютно одинаковой длины.

Оптико-геометрические иллюзии

большинство людей вначале видят стрелки только одного цвета, и лишь затем различают стрелки, показывающие в противоположную сторону.

Иллюзии восприятия цвета и контраста

воспринимается как более крупный среди маленьких фоновых предметов и меньше среди больших фоновых предметов

Что бы убедиться, что круги одинаковые, конечно же, можете воспользоваться линейкой, но можно и без нее. Закройте один глаз и посмотрите в условную точку посредине между кругами. Несколько секунд спустя, вы увидите, что они одинаковые

всех.

движения

максимально возможной скоростью, как показано на рисунке. Создается иллюзия, что карандаш изгибается, как будто он резиновый.

Для того чтобы выяснить является ли реальный мир таким, каким мы его видим, я провела различные опыты:
Иллюзия резинового карандаша

верить своим глазам. Мы видим «изогнутую» ложку, но в действительности она прямая. Это происходит потому, что свет распространяется по прямой, но при переходе из одной прозрачной среды в другую, например, из воздуха в воду, направление его движения изменяется.

поезд(машина) стоит, а поля, деревья и дома быстро бегут.

Иногда облака могут стать причиной падения. Если вы, стоя на площадке автобуса, станете смотреть на плывущие облака,
вы очень легко можете свалиться. У вас получится обманчивое впечатление, будто вы падаете, а облака стоят, и, чтобы удержаться от воображаемого падения, вы невольно делаете движение, которое в действительности может привести к падению.

Опыты - наблюдение за окружающей действительностью.

опыт подтверждает, что белый цвет «полнит». Опыт с черной и белой одеждой объясняется известным эффектом иррадиации, где светлые предметы на темном фоне кажутся более увеличенными против своих настоящих размеров.
Горизонтальные полосы «укорачивают», вертикальные – вытягивают; крупная клетка «полнит», мелкая клетка - «стройнит» человека.

том, что все люди подвержены иллюзиям, что зрительные восприятия играют большую роль в любых аспектах человеческой жизнедеятельности. Во всех видах восприятия существуют иллюзии, основанные на определенном механизме мышления, памяти, логики и др. и их взаимосвязи.

использует эти правила. Однако правила восприятия могут меняться в зависимости от накопленного опыта. Чем больше опыта деятельности в какой-либо или нескольких областях, тем больше возможности человека отличать иллюзии от истинного восприятия, т.е. человек обладающий большим жизненным опытом и знаниями более застрахован от иллюзорных обманов, т.к. может для себя объяснить механизм действия той или иной иллюзии.