внеурочной деятельности
подготовила Л.А.Овсянникова, заместитель директора МБОУ СОШ№127
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к педагогическому совету на темуРабота педагогического коллектива по повышению учебной мотивации через систему урочной и внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Презентация к педагогическому совету на темуРабота педагогического коллектива по повышению учебной мотивации через систему урочной и внеурочной деятельности
- 2. Ничто
- 3. мотивыпознавательныесоциальныеСозданиекомфортной средыПереживания, связанные с учением
- 4. Создание комфортной средыОбщая атмосфера в классеОтношения с одноклассникамиУстановка лидеров классаОтношения с учителями
- 5. мотивыпознавательныесоциальныеСозданиекомфортной средыПереживания, связанные с учением
- 6. Переживания,связанные с учениемПоощрение\наказаниеСитуация успеха
- 7. Познавательные мотивы создаютсяСвязью изучаемого с жизньюПоказом недостаточности
- 8. мотивациявнутренняявнешняяположительная положительная отрицательная отрицательная
- 9. Внутренняя мотивация положительнаяИнтересен изучаемый предметИнтересен метод преподаванияИнтересен
- 10. Факторы,снижающие внутреннюю мотивациюМатериальное вознаграждениеИзбегание наказаниеСроки окончания деятельностиНавязывание целиСоревновательная ситуация
- 11. Факторы,повышающие внутреннюю мотивациюНаличие выбора и свобода его
- 12. 7а
- 13. 9б
- 14. 10в
- 15. 11а
- 16. Внутренняя мотивация отрицательнаяМестьВласть
- 17. Внешняя мотивация положительнаяСтремление получить хорошие отметкиОдобрение учителяОдобрения учащихся и родителейСимпатия к учителюСтремление превзойти других
- 18. Внешняя мотивация отрицательнаяИзбегание неудачи: стремление избежать низкой оценкиСтремление избегать наказаний учителяСтремление избежать критики
- 19. Мотивационная сфера ученияВнутреннее отношение ученика к учениюПобудительная
- 20. Над чем подумать:Как развить у учеников интерес
Ничто не дается в педагогике так дешево и не дает такого быстрого положительного эффекта,как МОТИВАЦИЯ
Слайд 2 Ничто не дается в педагогике так дешево и не дает такого
быстрого положительного эффекта,как
МОТИВАЦИЯ
Слайд 4Создание комфортной среды
Общая атмосфера в классе
Отношения с одноклассниками
Установка лидеров класса
Отношения с
учителями
Слайд 7Познавательные мотивы создаются
Связью изучаемого с жизнью
Показом недостаточности имеющихся данных
Привлечением занимательных примеров,опытов,
парадоксов
Созданием проблемной ситуации
Использованием доп.литературы
Экскурсом в историю
Использованием сравнений
организацией познавательных игр,дискуссий
Слайд 9Внутренняя мотивация
положительная
Интересен изучаемый предмет
Интересен метод преподавания
Интересен преподаватель (без предмета)
Стремление добиться успехов
Осознание
своего познавательного прогресса
Доверие учителя
Хорошее настроение
Уверенность в своих силах
Доверие учителя
Хорошее настроение
Уверенность в своих силах
Слайд 10Факторы,снижающие внутреннюю мотивацию
Материальное вознаграждение
Избегание наказание
Сроки окончания деятельности
Навязывание цели
Соревновательная ситуация
Слайд 11Факторы,повышающие внутреннюю мотивацию
Наличие выбора и свобода его осуществления
Стремление к мастерству, компетенции
Внешние
факторы, способствующие повышению компетенции
Новизна и непредсказуе-мость учебных заданий
Новизна и непредсказуе-мость учебных заданий
Слайд 17Внешняя мотивация
положительная
Стремление получить хорошие отметки
Одобрение учителя
Одобрения учащихся и родителей
Симпатия к учителю
Стремление
превзойти других
Слайд 18Внешняя мотивация
отрицательная
Избегание неудачи: стремление избежать низкой оценки
Стремление избегать наказаний учителя
Стремление избежать
критики
Слайд 19Мотивационная сфера учения
Внутреннее отношение ученика к учению
Побудительная причина к действию
Постановка целей
Направленность
ученика на выполнение действий
Реакция ребенка на воздействие внутренних и внешних раздражителей
Смысл учения
Мотив учения
Постановка целей
Эмоции,интересы
Слайд 20Над чем подумать:
Как развить у учеников интерес к предмету?
Какие способы повышения
работоспособности на уроках вы используете?
Какие формы организации обучения работают на развитие личности ребенка?
Как индивидуализировать обучение на уроке?
Какие формы организации обучения работают на развитие личности ребенка?
Как индивидуализировать обучение на уроке?
