Н.А.
я/с «Снегурочка» город Шахтинск
старшая группа №3,
кол-во детей 29 человек.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытой ОУД по образовательной области Социум, раздел Самопознание На тему Быть честным
Содержание
- 1. Презентация к открытой ОУД по образовательной области Социум, раздел Самопознание На тему Быть честным
- 2. Ценность: Праведное поведение.
- 3. Качества: Честность, добро, правдивость, справедливость, отзывчивость.
- 4. Цель: Способствовать развитию у детей навыков праведного поведения во взаимоотношениях друг с другом и окружающим миром.
- 5. Задачи:Обучение умению справедливо оценивать свои поступки и
- 6. Ход ОУД :Организационный момент:Ребята, сегодня я встретила
- 7. Позитивный настрой: «Концентрация на Свете».Композиция «Музыка нежности»
- 8. Слайд 8
- 9. Чтение сказки «Мишка
- 10. Слайд 10
- 11. Игра-разминка «Зеркало»Дети разбиваются на пары друг против
- 12. Домашнее задание:-Найдите в альбоме страницу, на которой нарисованы друзья. Раскрасьте рисунок.
- 13. Исполнение песни «Дружба»«Дружба»
- 14. Заключительная Минутка тишины Закройте глазки и
- 15. Список использованных источниковГосударственный общеобразовательный стандарт дошкольного образования
Ценность: Праведное поведение.
Слайд 1Технологическая карта организованной учебной
деятельности по «Самопознанию»
На тему «Быть честным»
Воспитатель: Шишканова
Слайд 4Цель: Способствовать развитию у детей навыков праведного поведения во взаимоотношениях друг
с другом и окружающим миром.
Слайд 5Задачи:
Обучение умению справедливо оценивать свои поступки и поступки сверстников.
Развитие
у детей, таких качеств, как честность, доброта, справедливость, отзывчивость.
Воспитание отзывчивости, чувства справедливости, и доброжелательного отношения по отношению друг к другу.
Воспитание отзывчивости, чувства справедливости, и доброжелательного отношения по отношению друг к другу.
Слайд 6Ход ОУД :
Организационный момент:
Ребята, сегодня я встретила зайца, и он был
очень грустный. Вы хотите узнать что же произошло с зайцем? Тогда садитесь на ковер, я с вами проведу позитивный настрой, чтобы вы настроились на работу.
Слайд 8
Пословица:
«Честные глаза вбок не глядят»
Как вы понимаете эту пословицу?
Скажите , а важно быть честным? Почему?
«Честные глаза вбок не глядят»
Как вы понимаете эту пословицу?
Скажите , а важно быть честным? Почему?
Слайд 9 Чтение сказки «Мишка и зайчик»
Мишка и зайчик
вместе ходили в один детский сад и всем делились. Однажды зайчик принес в детский сад вкусную шоколадку.
Спрятал зайчик шоколадку в шкафчик и подумал:
«Сейчас мы пойдем на музыкальное занятие, а когда вернемся, я угощу мишку шоколадкой».
Когда зайчик вернулся с музыкального занятия, он не нашел шоколадку в шкафу.
-Мишка ты не брал мою шоколадку? – спросил зайчик.
-Нет, не брал. Я ее не видел,- ответил мишка, а сам покраснел и тихонько спрятал обёртку от шоколадки в карман.
Зайчик ничего не сказал, но он очень расстроился. Он даже не захотел идти на прогулку».
Спрятал зайчик шоколадку в шкафчик и подумал:
«Сейчас мы пойдем на музыкальное занятие, а когда вернемся, я угощу мишку шоколадкой».
Когда зайчик вернулся с музыкального занятия, он не нашел шоколадку в шкафу.
-Мишка ты не брал мою шоколадку? – спросил зайчик.
-Нет, не брал. Я ее не видел,- ответил мишка, а сам покраснел и тихонько спрятал обёртку от шоколадки в карман.
Зайчик ничего не сказал, но он очень расстроился. Он даже не захотел идти на прогулку».
Слайд 10 Побеседуем:
Как называется сказка? О чем сказка?
Кто герои сказки? Кто взял шоколадку?
Можно мишку назвать честным другом?
Как вы думаете, почему зайчик так расстроился?
Как должен поступить мишка, чтобы у зайчика улучшилось настроение?
А как поступают честные люди?
Слайд 11Игра-разминка «Зеркало»
Дети разбиваются на пары друг против руга. Один – «Человек»,
второй – «Зеркало».
«Человек» показывает медленно движения, «Зеркало» должно повторять.
Какая роль была легче?
Все ли честно исполняли свои обязанности?
Что нужно – чтобы быть хорошим – «зеркалом»?
«Человек» показывает медленно движения, «Зеркало» должно повторять.
Какая роль была легче?
Все ли честно исполняли свои обязанности?
Что нужно – чтобы быть хорошим – «зеркалом»?
Слайд 12Домашнее задание:
-Найдите в альбоме страницу, на которой нарисованы друзья. Раскрасьте
рисунок.
Слайд 14 Заключительная Минутка тишины
Закройте глазки и послушайте музыку. Вспомните о
чем мы говорили на занятии. (Звучит музыка. ).
Слайд 15Список использованных источников
Государственный общеобразовательный стандарт дошкольного образования Республики Казахстан. Астана, 2009.
Государственный
общеобразовательный стандарт среднего образования Республики Казахстан по предмету «Самопознание». Алматы: ННПООЦ «Бобек», 2010;
Самопознание. Методическое пособие для воспитателя детского сада. Старшая группа. - Алматы: ННПООЦ «Бобек», 2009;
Самопознание. Хрестоматия для воспитателя детского сада. Старшая группа. - Алматы: ННПООЦ «Бобек», 2006;
Самопознание. Альбом дошкольника. Старшая группа. - Алматы: ННПООЦ «Бобек», 2009;
Самопознание. Методическое пособие для воспитателя детского сада. Старшая группа. - Алматы: ННПООЦ «Бобек», 2009;
Самопознание. Хрестоматия для воспитателя детского сада. Старшая группа. - Алматы: ННПООЦ «Бобек», 2006;
Самопознание. Альбом дошкольника. Старшая группа. - Алматы: ННПООЦ «Бобек», 2009;
