- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к МО СИСТЕМА СОДЕЙСТВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ УЧАЩИХСЯ
Содержание
- 1. Презентация к МО СИСТЕМА СОДЕЙСТВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ УЧАЩИХСЯ
- 2. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
- 3. Проблема самоопределения есть, прежде всего, проблема определения
- 4. Слайд 4
- 5. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ Постепенное формирование у учащихся готовности
- 6. Слайд 6
- 7. В систему профориентационной работы УПЦ входит: оказание профориентационной
- 8. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
- 9. Слайд 9
- 10. ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЕЙ
- 11. БЛОКИ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 9 классАртистическийТехнология ведения домаТрехмерное
- 12. Информационно-технологическийИнформационно-лингвистическийИнформационно-техническийСоциально-гуманитарныйСоциально-педагогическийГуманитарныйФилологическийБиохимическийПрофили:
- 13. 9 класс10 класс Возможные пути получения профессионального образованияВУЗАспирантураСПО/НПОВУЗАспирантураКурсы (проф. подготовки)СПО/НПОВУЗ(профильные)
- 14. Слайд 14
- 15. Предполагаемый выбор выпускников 9-х классов
- 16. Владение информацией о рынке труда выпускников 9-х классов
- 17. Многофакторные тесты «Секреты профессии»Личностная методика «Мой
- 18. МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
- 19. СОЦИАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ УПЦ
- 20. Слайд 20
- 21. ИОУ
- 22. «Моделирование швов»«Автомобили будущего» «Мастер класс по скрапбукингу»«Классификация профессий»«Карвинг как вид искусства»ПРЕЗЕНТАЦИИ
- 23. Слайд 23
- 24. ПГУ им. Т.Г. Шевченко
- 25. «Профессиональные россыпи» «Мир отраженный в творчестве» «Профессиональный марафон»ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ«Веселая технология»«Калейдоскоп профессий»
- 26. Слайд 26
- 27. Это тонкая грань между «Быть» и «Не
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Слайд 1Методист
по профориентации
Хильчук Оксана Антоновна
СИСТЕМА СОДЕЙСТВИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ УЧАЩИХСЯ
Методическое объединение
методистов ОДО
Слайд 2ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Слайд 3Проблема самоопределения есть, прежде всего, проблема определения своего образа жизни.
С.Л. Рубинштейн
Слайд 5ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Постепенное формирование у учащихся готовности рассматривать себя развивающимся в
рамках определённого времени, пространства и смысла, постоянно расширяющим свои возможности
и максимально их реализующим.
и максимально их реализующим.
Слайд 7В систему профориентационной работы УПЦ входит:
оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе
выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;
получение диагностических данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся для осознанного определения профиля обучения;
обеспечение широкого диапазона комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых на занятиях и в системе воспитательной работы.
получение диагностических данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся для осознанного определения профиля обучения;
обеспечение широкого диапазона комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых на занятиях и в системе воспитательной работы.
Слайд 11БЛОКИ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
9
класс
Артистический
Технология ведения дома
Трехмерное моделирование. Черчение
Компьютерная графика. Черчение
Современное
производство
и профессиональное самоопределение
и профессиональное самоопределение
Творческая проектная деятельность
Технология издательской деятельности
Слайд 12Информационно-технологический
Информационно-лингвистический
Информационно-технический
Социально-гуманитарный
Социально-педагогический
Гуманитарный
Филологический
Биохимический
Профили:
Слайд 139 класс
10 класс
Возможные пути получения
профессионального образования
ВУЗ
Аспирантура
СПО/НПО
ВУЗ
Аспирантура
Курсы (проф. подготовки)
СПО/НПО
ВУЗ
(профильные)
Слайд 17Многофакторные тесты «Секреты профессии»
Личностная методика «Мой ориентир»
Социальные тесты «Преемственность выбора»,
«Профессия и время»
Многоаспектные опросники по Климову, К. Леонгарда, Д. Голланда
Компьютерные тесты «Путь в профессию»
Многоаспектные опросники по Климову, К. Леонгарда, Д. Голланда
Компьютерные тесты «Путь в профессию»
МЕТОДИКИ:
Слайд 22«Моделирование швов»
«Автомобили будущего»
«Мастер класс по скрапбукингу»
«Классификация профессий»
«Карвинг как вид искусства»
ПРЕЗЕНТАЦИИ
Слайд 25 «Профессиональные россыпи»
«Мир отраженный в творчестве»
«Профессиональный марафон»
ПРЕДМЕТНЫЕ
НЕДЕЛИ
«Веселая технология»
«Калейдоскоп
профессий»
Слайд 27Это тонкая грань между «Быть» и «Не быть»,
Это вечный раздор между
«Надо» - «Не надо»
И умение истинный путь находить,
Достигая успеха как высшей награды!
И умение истинный путь находить,
Достигая успеха как высшей награды!
