Презентация, доклад к лекции Социализация старшеклассников

труда и творчества

владение основами научных методов познания

готовность к сотрудничеству

осознание ответственности перед семьей, обществом,
государством, человечеством

уважение мнения других людей, умение достигать
взаимопонимания и успешно взаимодействовать

осознанное выполнение правил здорового,
безопасного образа жизни

осознанный выбор профессии

мотивация на образование и самообразование в течение
всей своей жизни

принадлежит

усвоение социально-культурного опыта

становление личности, обучение и усвоение ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу, социальной общности, группе

включение в социальную практику, приобретение им социальных качеств, усвоение общественного опыта и реализации собственной сущности посредством выполнения определенной роли в практической деятельности

нормативно-регулятивная функция

личностно-преобразовательная функция

ценностно-ориентационная функция

коммуникативно-информационная функция

прокреативная функция

творческая функция

компенсаторная функция

стать героем, нравиться) и низкого социального статуса тинэйджеров, который задан их возрастом

несовпадение старого стиля родительского воспитания и новых потенциальных возможностей тинэйджеров

противоречие между усилившейся ориентацией на самостоятельность и зависимость от мнения сверстников

формирование жизненных планов и профессиональных ориентаций;
выработка системы жизненных приоритетов и ценностей;
накопление позитивного опыта сотрудничества и взаимодействия с людьми;
формирование гражданской позиции, осознанного отношения к общественно-политическим процессам, происходящим в стране.