Презентация, доклад к классному часу В поисках будущей профессии

организации профориентационной работы в школе.
Классный час
«В поисках будущей профессии»
для 9-х классов

Подготовила: Король Н.А
учитель русского языка, классный руководитель

успеха;
довести до сведения учащихся результаты диагностики;
дать практические рекомендации по построению дальнейшего образовательного маршрута.

и практических навыков, которые приобретены в результате целенаправленной подготовки.

(интересы, мотивы труда).
3. Способности, здоровье (внутренние возможности и ограничения).
4. Уровень притязаний и самооценка.
5. Мнение родителей, семьи.
6. Мнение сверстников.
7. Позиция учителей, профессионалов.
8. Личный профессиональный план (ЛПП).

оценивает финансовую эффективность ее работы и дает руководству рекомендации и консультации по исправлению выявленных ошибок.
Брокер - фирма или лицо, действующее по поручению своих клиентов; посредник при заключении сделок на бирже.
Титестер (от англ. teа — чай и test — пробовать) — человек, определяющий сорт и качества чая, дегустатор чая.
Мерчендайзер — представитель компании, который занимается продвижением товаров компании и поддержанием положительного имени продвигаемого бренда.
Стрингер – независимый (внештатный) репортёр, фотокорреспондент, телеоператор. который берет интервью или просто освещает события, как правило, экстремальные: войны, теракты, стихийные бедствия и пр.
Логистик - человек, который рассчитывает схему, наиболее выгодную для развития того или иного проекта, контролирует все процессы: закупка, поставка, транспортировка, упаковка, продажи.

образ

Столяр
токарь
швея

Человек – человек: Гид, дантист, юрист

Человек – знак:
Портной
редактор
кассир
экономист

Человек – художественный образ:
Гончар,
ювелир
декоратор

и склонности

«МОГУ»
- возможности личности,
- способности,
- уровень знаний,
- психологические особенности
- личности,
- состояние
здоровья