Слайд 1Азбука юного гражданина
« С людьми живи в мире,
а с пороками
сражайся»
Латинская пословица.
Слайд 2 Гражданин-
человек высоких нравственных качеств, обладающий политической
и правовой культурой, политически активный, живущий нуждами и интересами своей страны.
Слайд 3Ситуация 1.
Ребята подрались, в результате драки одному мальчику стало очень плохо,
пришлось вызывать врача. Тот, кто затеял драку, не признался, что он виноват.
Одноклассники ребят долго думали, как поступить в такой ситуации, и решили рассказать обо всем учителю и родителям мальчика, затеявшего драку.
Вопросы:
1.Как бы вы поступили в такой ситуации? Почему?
2.Какую ответственность будет нести виновник событий?
3.Как должен был повести себя виновник событий?
Слайд 4Ситуация 2.
Двое учеников во время перемены взяли без разрешения вещи
одноклассника (пенал, ручки, канцелярские принадлежности). Начали ими кидаться и соответственно изломали. Ученик это заметил и обратился за помощью к учителю. Учитель начинает расспрашивать о случившемся. Не добившись ответа о класса, вынужден собрать деньги со всех учеников за испорченные вещи в классе.
Вопросы:
1.Имеют ли право ученики драть чужие вещи без спроса? Почему?
2.Какое право здесь нарушено?
3.Должен ли человек, если он добропорядочный гражданин, сознаться в содеянном? Если должен, то как и с какими последствиями?
Слайд 5Ваши права :
На имя
Жить и воспитываться в семье
На заботу и воспитание
родителями
На всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства
На защиту своих прав и интересов
На гражданство
На получение образования
С 8 лет добавляется -
На участие в детском общественном объединении
С 14 лет добавляются-
Получить паспорт гражданина РФ
Самостоятельно обращаться в суд для защиты своих прав
Давать согласие на изменение своего гражданства
Работать в свободное от учебы время с согласия одного из родителей, но не более 4 часов в день, но не более 4 часов в день
Управлять велосипедом при движении по дорогам, учиться вождению мотоцикла
Участвовать в молодежном общественном движении
С 15 лет добавляются-
Работать, с согласия профсоюза, не более 24 часов в неделю на льготных условиях, предусмотренных трудовым законодательством.
С 16 лет добавляются-
Работать не более 36 часов в неделю на льготных условиях, предусмотренных трудовым договором
Слайд 6Ваши обязанности:
С рождения-
Слушаться родителей и лиц, их заменяющих, приминать
их заботу и внимание, за исключением случаев пренебрежительного, жесткого, грубого, унижающего человеческое достоинство обращения, оскорбления или эксплуатации
Соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и общественных местах.
С 6 лет добавляются-
Получить полное общее образование (11 классов)
Соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения, учебной дисциплины
С 14 лет добавляются-
Выполнять трудовые обязанности в соответствии с условиями контракта, правилами трудового распорядка и трудовым законодательством
Соблюдать устав молодежного общественного объединения
С 17 лет добавляются-
Встать на воинский учет (пройти комиссию в военкомате и получить приписное свидетельство)
Слайд 7Ваша ответственность:
С рождения-
Перед родителями и лицами их заменяющими,
воспитателями и преподавателями
Перед своей совестью
С 6 лет добавляется-
За совершение общественно опасных действий, бродяжничество, пьянства
С 11 лет добавляются-
Помещение в специальное учебное воспитательное учреждение для детей и подростков (спецшкола) в случае совершения общественно опасных действий или злостного и систематического нарушения правил общественного порядка
С 14 лет добавляются-
Исключение из школы за совершение правонарушений, в том числе грубые и неоднократные нарушения устава школы
Возмещение причиненного вреда
Уголовная ответственность за отдельные виды преступлений
С 16 лет добавляются-
Ответственность за административные правонарушения в порядке, установленном законодательством
Ответственность за совершение все видов преступлений
Слайд 8Анкета
1.Понравился ли тебе классный час?
2. В чем или когда тебе смогут
помочь знания, полученные на классном часе?
3.Сможешь ли ты в дальнейшем применить данные знания?
4. Какие еще правовые вопросы тебя интересуют?
Слайд 9«Поступай с друзьями так, как бы ты хотел, чтобы поступали с