Презентация, доклад к интегрированному уроку по русскому языку и логопедии на тему Состав слова.

красит белым Всё, что видит на пути.

Он летает белой стаей И сверкает на лету. Он звездой прохладной тает На ладони и во рту.

Во дворе вы смастерите из меня Что угодно – хоть ракету, хоть коня! Ну а дома из меня, поверьте, братцы, Ничегошеньки вам сделать не удастся!

Все в каникулы зимой
Любят поиграть со мной.
За ночь быстро наметаю
Я над кочкою сугроб.
А когда весной растаю,
Начинается потоп.

так себе летает.

Что за звездочки сквозные На пальто и на платке? Все сквозные, вырезные, А возьмешь — вода в руке.

Дом ее на белой туче,  Но ей страшен солнца лучик.  Серебристая пушинка,  Шестигранная ...

Покружилась звездочка  В воздухе немножко,  Села и растаяла  На моей ладошке.

носик и платочек.
К вьюге, к холоду привык
Закалённый ...

Он всегда стоит с метлой,
Но не хочет чистить снег.
Не могу понять я толком,
Кто же этот человек?

На морозе не дрожу,
Нос морковкою держу,
Но не жалуюсь, привык.
Как зовусь я? ...

Меня не растили.  Из снега слепили.  Вместо носа ловко  Вставили морковку.

у группы
Не бери всю инициативу на себя
Не жди подсказки

уровень
Опираясь на слова 1 уровня, составь новые слова – названия несуществующих животных, путём слияния двух корней. (н-р, слонотигр, гусоёж, тигроёж)
 
3 уровень
Придумай рассказ об одном из этих животных, пользуясь планом.
Внешний вид
Чем питается?
Повадки.

снежную лепили,
Птичек крошками кормили.
С горки мы потом катались,
А ещё в снегу валялись.
Все в снегу домой пришли,
Съели суп и спать легли!