модернизация технологий и содержания исторического образования»
\
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Историко-культурный стандарт и его практическая реализация
Содержание
- 1. Презентация Историко-культурный стандарт и его практическая реализация
- 2. Этапы реализации:
- 3. май 2015- создание учебно-методических комплексов
- 4. 1 сентября 2016- внедрение в практику Концепции
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. формирование общероссийской идентичности и патриотизмаЗадачи историко-культурного стандарта:
- 8. культурно-антропологический подход; этнокультурный компонент: история страны через
- 9. формировать ценностные ориентации;уделять внимание истории культуры, повседневности
- 10. переход к «линейной» системе преподавания истории с
- 11. «История-наставница жизни. Люди, не знающие историю, склонны повторять ошибки прошлого».
Этапы реализации:
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Егорлыкская средняя общеобразовательная школа №1
«Концептуальные основы историко-культурного
стандарта,
модернизация технологий и содержания исторического образования»
модернизация технологий и содержания исторического образования»
Слайд 2 Этапы реализации:
октябрь 2013-утверждение «Концепции учебно-методического комплекса»и «Историко-культурного стандарта»
Слайд 6
«Учебники истории должны иметь единую концепцию и официальную оценку происходящего»
В.В.Путин
Слайд 7 формирование общероссийской идентичности и патриотизма
Задачи историко-культурного стандарта:
Слайд 8культурно-антропологический подход;
этнокультурный компонент: история страны через историю регионов;
выработка сознательного оценочного
отношения к истории Отечества;
учебник - как навигатор.
учебник - как навигатор.
Концептуальные основы
историко-культурного стандарта:
Слайд 9формировать ценностные ориентации;
уделять внимание истории культуры, повседневности и религии;
уделять внимание историческому
опыту самоуправления;
историческое развитие-это многофакторное явление;
понимание прошлого России- как
части мирового исторического процесса.
историческое развитие-это многофакторное явление;
понимание прошлого России- как
части мирового исторического процесса.
Ключевые изменения
в преподавании истории:
Слайд 10переход к «линейной» системе преподавания истории с 5 по 11 класс.
Ключевые изменения
в преподавании истории:
в преподавании истории:
