Презентация, доклад исследовательской работы Спасибо вам, родные, за Победу.

родные ,
За Победу!

о войне, а ведь в ней воевали наши деды и прадеды.
Данная работа необходима для обогащения наших знаний о тех страшных событиях;
для сохранения памяти о наших родных людях, воевавших на фронте в годы ВОВ.

Актуальность темы:

в годы ВОВ.
Сформировать чувство гордости за подвиги своих родственников, воевавших в годы ВОВ.
Воспитать чувство патриотизма и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину в годы ВОВ.
Увековечить память о родных, оформив собранный материал в книгу – панораму.

Задачи:

класса

Методы исследования:

помнить и гордиться их подвигом.

Гипотеза:

войны?
Напишите ФИО родственников и укажите степень родства.
Из 25 опрошенных у 22 моих одноклассников есть родственники, воевавшие в годы ВОВ.
Этими родственниками являются наши прадедушки и прабабушки.

Результаты анкетирования:

было 7 детей.
Прадедушка после окончания семилетки учился в Шенкурске на столяра. После окончания учёбы был направлен в г. Кириллов Вологодской области на мебельную фабрику. Оттуда и призвали в армию.

Биография моего прадедушки

ранен в руку, лежал в госпитале. После госпиталя вернулся на фронт. Освобождал Северную Норвегию. Потом воевал на втором Белорусском фронте.
20 марта 1945 года был тяжело ранен в голову при освобождении Польши. Находился в госпитале до 16 июня 1945 года. Там и встретил победу. После выписки служил в комендатуре Польши.

Биография моего прадедушки

« Красное знамя»
В 1951 году переехал в Виноградовский район, работал в леспромхозе, затем перевели инструктором райкома партии. С 1954 года назначен секретарём партийной организации Двинского СМУ.
На пенсию вышел в январе 1982 году.

Биография моего прадедушки

медали за отвагу, проявленную в годы ВОВ:
Орден отечественной войны 1 степени
Орден Красной звезды
Медали: 3 медали за Отвагу
За победу над Германией
За освобождение Заполярья

Биография моего прадедушки

пехотинцами, командирами, минометчиками, сапёрами, а прабабушки- у Боброва Данила-радистка, у Котовой Валерии – зенитчица.
Не все наши родственники вернулись с фронта после Победы в 1945 году.
У двух моих одноклассниц у Лещёвой Влады и у Романовой Юлианны прадедушки погибли на войне.
Победу все встретили по-разному:
Одни –в госпитале
Другие – на боевом посту, т.е. продолжали исполнять свои военные обязанности и вернулись домой только в 1946году и даже в 1949 году
Кто –то встретил победу уже в тылу, так как были комиссованы из-за тяжёлых ранений.

Анализ биографий родственников моих одноклассников

даже после тяжёлых ранений продолжали воевать, а вернувшись с фронта добросовестно и ударно трудились . Осколки с войны их мучили всю жизнь. У кого в голове, у кого в сердце, в лёгком, жили после войны с перебитыми ногами и ампутированными пальцами. Они были очень мужественными и физически сильными людьми, умели справляться с болью и побеждать её. Их мужеству мы должны учиться!

Анализ биографий родственников моих одноклассников

они понимают и правильно осознают, что такое война. Я думаю, что моих одноклассников до глубины души тронули страшные события военных лет. Это видно из их сочинений.
Они пишут:

Война глазами детей

матерей, которые прижимали к груди своих напуганных детей. Это годы страха, ужаса и слёз.
Война- это омытые кровью четыре года.
Война- это миллионы погибших и раненных! Война- это захваченные и сожжённые города и деревни, это голод, это слёзы матерей и детей, это свист пуль и грохот пушек и пулемётов, это страдания, это смерти, это ожесточенные сражения.

Война глазами детей

понимают, что нельзя забывать войну, надо помнить и чтить героев войны, надо быть им благодарными.
Многие мои одноклассники закончили свои сочинения следующими фразами:
Мы чтим и помним героев войны. Этой памяти не будет конца, никто не будет забыт.
Прошло много лет, но мы помним события той страшной войны и будем помнить всегда. Война оставила свою частицу в каждом сердце советского человека. Никто не забыт и ничто не забыто!

Война глазами детей

тяжёлых боях отстояли мир, они не жалели свои жизни, они совершали подвиги, приближая Победу.
И мы просто обязаны и хотим их помнить и гордиться ими.
Мы с одноклассниками будем продолжать работу над нашим проектом. По собранным материалам мы изготовили книгу-панораму, которую ещё увеличим:
составим поздравления с Днём великой Победы; напишем слова благодарности всем, кто сражался за Родину.

Заключение