Презентация, доклад Исследовательский метод в обучении

применение на учебном занятии

использованию исследовательского метода на учебном занятии.

постановки учителем познавательных и практических задач, требующих самостоятельного и творческого решения.

активная форма обучения, способствует развитию самостоятельности, познавательного интереса, творческой активности обучающихся;

это поиск новых познавательных ориентиров в лабораторных исследованиях, это вид самостоятельной аналитической деятельности учащихся при изучении вопроса или проблемы, выходящих за рамки учебного процесса;

- «обучение через открытие», требующее хорошо продуманной структуры, обозначенных целей, обоснования актуальности предмета исследования, продуманных методов, результатов;

опыты……);

при исследовательском методе обучения развиваются исследовательские умения, в которые входят: вычленение или выявление проблемы;

сбор информации и ее структурирование, построение гипотез и обобщение информации;

- решение учащимися творческой, исследовательской задачи заранее неизвестным решением.

теоретических
основ данного метода;

требует больших временных затрат;

в формулировке тем;

- низкая мотивация обучающихся.

или исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере:
-постановку проблемы;
-изучение теории;
-подбор методик исследования;
-сбор собственного материала, его анализ и обобщение;
-выводы.

которого является приобретение обучающимся функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности. Главное - приобретенный личностями опыт.

знания.