Презентация, доклад Использование интерактивных технологий в воспитательном процессе

Содержание

Интерактивный – [с англ. interactive]- взаимодействие.Двусторонняя связь между зрителем и центральным узлом какой-либо системы. Современный толковый словарь русского языка (под ред. С.А. Кузнецова)Интерактивная технология предполагает хорошо организованную обратную

Слайд 1Использование интерактивных технологий в воспитательном процессе.
Учитель истории
МКОУ Заброденская СОШ
Колесникова М.А.

Использование интерактивных технологий в воспитательном процессе.Учитель истории МКОУ Заброденская СОШКолесникова М.А.

Слайд 2Интерактивный – [с англ. interactive]- взаимодействие.
Двусторонняя связь между зрителем и центральным

узлом какой-либо системы.
Современный толковый словарь русского языка (под ред. С.А. Кузнецова)

Интерактивная технология предполагает хорошо организованную обратную связь субъектов обучения с двусторонним обменом информацией между ними.
Интерактивный – [с англ. interactive]- взаимодействие.Двусторонняя связь между зрителем и центральным узлом какой-либо системы.

Слайд 3Актуальные интерактивные формы.
Дебаты (круглые столы, ток-шоу).
Проектная деятельность.
Деловые игры.
Психологические тренинги и игры.
Коллаж.
Мероприятия,

построенные по принципу КТД (коллективно-творческих дел).
Мероприятия с применением ИКТ.

Актуальные интерактивные формы.Дебаты (круглые столы, ток-шоу).Проектная деятельность.Деловые игры.Психологические тренинги и игры.Коллаж.Мероприятия, построенные по принципу КТД (коллективно-творческих дел).Мероприятия

Слайд 4Структура интерактивной технологии.
I этап. Подготовительный.
теоретический и методический материал;
схема рассадки участников;
описание правил

и процедур мероприятия.

Структура интерактивной технологии.I этап. Подготовительный.теоретический и методический материал;схема рассадки участников;описание правил и процедур мероприятия.

Слайд 5II этап. Основной.


распределение ролей, деление на группы;
индивидуальное и групповое консультирование;
предварительные репетиции

(для демонстрации результата деятельности учащихся).
II этап. Основной.распределение ролей, деление на группы;индивидуальное и групповое консультирование;предварительные репетиции (для демонстрации результата деятельности учащихся).

Слайд 6Работа в малых группах позволяет:
поставить в активную позицию каждого учащегося;
выявить лидеров,

одаренных учащихся ;
научиться слушать и понимать собеседника; брать на себя инициативу;
использовать как мотив элемент состязательности;
вырабатывать навыки социального взаимодействия.

Важный момент в применении интерактивных технологий – работа в малых группах (5-9 человек).

Работа в малых группах позволяет:поставить в активную позицию каждого учащегося;выявить лидеров, одаренных учащихся ;научиться слушать и понимать

Слайд 7III этап. Рефлексивный.

Формы:
мини-опрос;
рефлексивный круг;
игра.

III этап. Рефлексивный.Формы:мини-опрос;рефлексивный круг;игра.

Слайд 8В интерактивных моделях активность педагога уступает место активности учащихся.

Задача педагога –

создать условия для инициативы школьников.
В интерактивных моделях активность педагога уступает место активности учащихся.Задача педагога – создать условия для инициативы школьников.

Слайд 9Основные роли педагога , применяющего интерактивные технологии:
информатор-эксперт;
организатор;
консультант.

Основные роли педагога , применяющего интерактивные технологии:информатор-эксперт;организатор;консультант.

Слайд 10Правила организации «интерактива».
В работу должны быть вовлечены в той или иной

мере все ученики.
Постоянная психологическая поддержка (реплики, похвала, поощрения).
Каждый должен быть услышан.
Помещение должно быть подготовлено с таким расчетом, чтобы всем участникам легко было пересаживаться для работы в группах.


Правила организации «интерактива».В работу должны быть вовлечены в той или иной мере все ученики.Постоянная психологическая поддержка (реплики,

Слайд 11Правила и регламент надо обсудить в начале мероприятия и постараться не

нарушать их.
Деление на группы строится на основе добровольной или в игровой форме.
Правила и регламент надо обсудить в начале мероприятия и постараться не нарушать их.Деление на группы строится на

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть