Е. Г.
г. Старый Оскол Белгородская обл., МАБОУ «СОШ №27 с УИОП»
учитель-логопед
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование ИКТ в логопедической практике при обучении детей с ОВЗ дошкольники, 1 класс
Содержание
- 1. Презентация Использование ИКТ в логопедической практике при обучении детей с ОВЗ дошкольники, 1 класс
- 2. В последние годы отмечается увеличение числа детей
- 3. намного облегчает работу учителяповышает интерес учащихся к
- 4. Возможность подобрать материал разной степени сложности. Сделать
- 5. Занятие на компьютере создает более комфортные условия
- 6. Во время коррекционных занятий с использованием компьютерной
- 7. Дети меньше утомляются, дольше сохраняют работоспособность.Глядя на
- 8. Использование компьютерных технологий повышает мотивацию не только
- 9. Мультимедийные презентации позволяют представить обучающий и развивающий
- 10. Поймай звук
- 11. БПсогласныйзвонкийглухойБАБОЧКАПОПУГАЙБЕКАСПЕТУХ
- 12. Безобидная змейкаРыбный супВяжут из веревкиАроматный зонтик в огороде От неё станет всем теплейЖХАКЗЕЛЛПОРАКБЫКроссворд.УУУУУ
- 13. Подбери слово.Слово с болотаТеплое словоЛёгкое словоСладкое словоГрустное словоВесёлое словоМЕХМОХМУХАПУХСАХАРПЛАЧКАЛАЧСМЕХВкусное словоЖужжащее словоПрыгучее словоМЯЧ
- 14. Зарядка.Кран, откройся! Нос, умойся! Мойтесь
- 15. Федя нёс конфеты Ване.Принёс фантики в кармане.Где конфеты? Нет конфет.Вкусным Федин был обед!
- 16. АЯЯГОДЫ
- 17. Измени слово.ПЕТЬМЫТЬЧИТАТЬСТОЯТЬЯОНИПОЮПОЮТМОЮМОЮТЧИТАЮТЧИТАЮСТОЯТСТОЮ
- 18. ПосчитаемПод деревом четыре льва,Один ушёл, осталось….Нашёл пять
- 19. Молодцы !!!
- 20. Спасибо за внимание!
В последние годы отмечается увеличение числа детей с нарушениями речи и, соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективных путей коррекции. Современные технологии предоставляют нам возможности для использования в коррекционной работе разнообразных нетрадиционных методов и приемов, что предотвращает
Слайд 1ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ.
Бобылева
Слайд 2В последние годы отмечается увеличение числа детей с нарушениями речи и,
соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективных путей коррекции. Современные технологии предоставляют нам возможности для использования в коррекционной работе разнообразных нетрадиционных методов и приемов, что предотвращает утомление детей, поддерживает у них познавательную активность, повышает эффективность логопедической работы в целом.
Актуальность проблемы
Слайд 3намного облегчает работу учителя
повышает интерес учащихся к обучению
позволят добиться значительно лучших
и более устойчивых результатов, чем применение только традиционных приемов.
Использование компьютерных технологий.
Слайд 4Возможность подобрать материал разной степени сложности.
Сделать “видимым” проблемы в развитии
ребенка, трудно обнаруживаемые в традиционном обучении.
Сформировать у ребенка процесс осмысливания собственных навыков.
Сформировать у ребенка процесс осмысливания собственных навыков.
Преимущества компьютерных технологий
Слайд 5Занятие на компьютере создает более комфортные условия для успешного выполнения упражнений:
обучающийся стремиться исправить увиденную ошибку, ищет приемы самоконтроля, ориентируясь на привлекательную графику.
Преимущества компьютерных технологий
Слайд 6Во время коррекционных занятий с использованием компьютерной программы у обучающихся исчезает
негативизм, связанный с необходимостью многократного повторения определенных правил, формул.
Преимущества компьютерных технологий
Слайд 7Дети меньше утомляются, дольше сохраняют работоспособность.
Глядя на экран монитора, ребенок сам
видит результат своей работы.
Преимущества компьютерных технологий
Слайд 8Использование компьютерных технологий повышает мотивацию не только за счет игровой стратегии,
на которой компьютерная программа базируется, но и потому, что ребенок получает одобрение, похвалу и со стороны взрослых, и со стороны компьютера.
Результаты
Слайд 9Мультимедийные презентации позволяют представить обучающий и развивающий материал как систему ярких
опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке.
Презентации
Слайд 12Безобидная змейка
Рыбный суп
Вяжут из веревки
Ароматный зонтик в огороде
От неё станет
всем теплей
Ж
Х
А
К
З
Е
Л
Л
П
О
Р
А
К
Б
Ы
Кроссворд.
У
У
У
У
У
Слайд 13Подбери слово.
Слово с болота
Теплое слово
Лёгкое слово
Сладкое слово
Грустное слово
Весёлое слово
МЕХ
МОХ
МУХА
ПУХ
САХАР
ПЛАЧ
КАЛАЧ
СМЕХ
Вкусное слово
Жужжащее слово
Прыгучее
слово
МЯЧ
Слайд 14Зарядка.
Кран, откройся!
Нос, умойся!
Мойтесь сразу,
Оба глаза!
Мойтесь, уши,
Мойся,
шейка! Хорошенько!
Мойся, мойся,
Обливайся!
Грязь, смывайся!
Слайд 15Федя нёс конфеты Ване.
Принёс фантики в кармане.
Где конфеты? Нет конфет.
Вкусным Федин
был обед!
Слайд 18Посчитаем
Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось….
Нашёл пять ягодок в траве
И съел
одну, осталось….
Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две – всего….
3
5
4
