вороне»
(2 класс)
Разработала:
учитель – логопед Нестерова О.Н
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад интегрированного урока Мурзик
Содержание
- 1. Презентация интегрированного урока Мурзик
- 2. Окраской – сероватая,Повадкой – вороватая,Крикунья хрипловатая-Известная персона.Это ты – ворона!
- 3. Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, А с водой не знается.
- 4. Мурзик. Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел
- 5. Слайд 5
- 6. Работа с текстомО том как Мурзик летал на вороне.
- 7. Назовите тему.Полёт котёнка на вороне.
- 8. Назовите главную мысльтекста?Ворона очень испугалась, а котёнку повезло.
- 9. Анализ текстаОпределите тип текста.
- 10. Прочитайте все слова ,обозначающие действияБыл, сидел, села, прыгнул, вцепился, замер, испугалась, полетела, не удержался, упал, провалился.
- 11. Как развивались события в тексте?.Прочитайте заголовок. Удачен
- 12. Какие предложения говорят о том, чем закончилось путешествие котенка? Ему повезло. Он провалился в глубокий снег.
- 13. Слайд 13
- 14. ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА-Каким был котёнок Мурзик? Где
- 15. Орфографическая подготовкаС…дел – сидявц…пился – цепкопол…тел –
- 16. Спасибо за работу!
- 17. Слайд 17
Окраской – сероватая,Повадкой – вороватая,Крикунья хрипловатая-Известная персона.Это ты – ворона!
Слайд 1
Интегрированный урок
русского языка и логопедии
Изложение - повествование
«Путешествие котенка
на
Слайд 2
Окраской – сероватая,
Повадкой – вороватая,
Крикунья хрипловатая-
Известная персона.
Это ты – ворона!
Слайд 4
Мурзик.
Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел на дереве. Рядом села
ворона.
Мурзик прыгнул вороне на спину. Он вцепился когтями в перья и замер.
Ворона испугалась. Она тяжело полетела над деревней.
Мурзик не удержался и упал. Ему очень повезло. Он провалился в глубокий снег.
Мурзик прыгнул вороне на спину. Он вцепился когтями в перья и замер.
Ворона испугалась. Она тяжело полетела над деревней.
Мурзик не удержался и упал. Ему очень повезло. Он провалился в глубокий снег.
Слайд 9
Анализ текста
Определите тип текста.
Текст - повествование.
2.Докажите.
Действие быстро развивается.
Много слов, обозначающих действие.
Много слов, обозначающих действие.
Слайд 10
Прочитайте все слова ,обозначающие действия
Был, сидел, села, прыгнул, вцепился, замер, испугалась,
полетела, не удержался, упал, провалился.
Слайд 11
Как развивались события в тексте?
.
Прочитайте заголовок. Удачен ли он?
Прочитайте первую
часть.
Что же сделал котенок?
Что случилось с вороной?
Что же сделал котенок?
Что случилось с вороной?
Слайд 12
Какие предложения говорят о том, чем закончилось путешествие котенка?
Ему повезло.
Он провалился в глубокий снег.
Слайд 14
ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА
-Каким был котёнок Мурзик?
Где села ворона?
На что прыгнул
Мурзик?
Чем он вцепился в перья?
Что случилось с вороной?
Где она полетела?
Почему упал Мурзик?
Почему автор считает, что котёнку повезло?
Чем он вцепился в перья?
Что случилось с вороной?
Где она полетела?
Почему упал Мурзик?
Почему автор считает, что котёнку повезло?
Слова для справки:
озорной, вцепился, в перья, замер, не удержался, повезло.
Слайд 15
Орфографическая подготовка
С…дел – сидя
вц…пился – цепко
пол…тел – полёт
уд…ржался – держит
пров…лился –
провал
дер…во – деревья
в…рона – ворон
к…гтями – коготь
т…жело – тяжесть
Сне… - снега
дер…во – деревья
в…рона – ворон
к…гтями – коготь
т…жело – тяжесть
Сне… - снега
