Презентация, доклад инновационного продукта Программы Изучаем нормы МГП

сфере.
Повышение компетентности педагогов в области МГП.

роль международного гуманитарного права в системе международного права и регулировании вооруженных конфликтов различного характера;
изучить источники международного гуманитарного права и условия их применения;
изучить вопросы правового ограничения ведения военных действий и правовой защиты жертв вооруженных конфликтов;
дать представление о роли международных конференций и международных организаций в развитии международного гуманитарного права;
ознакомить с имплементацией международного гуманитарного права в национальных правовых системах;
изучить вопросы контроля за соблюдением и ответственности за нарушение норм международного гуманитарного права.

и государстве;
Практические умения и навыки, необходимые каждому человеку в современном обществе;
Ценностные ориентиры, позволяющие формировать осознанное отношение к правовым и политическим реалиям.
Кроме того эти знания, умения и ценности раскрываются через следующие аспекты:
анализ правовой политики (попытка дать ответы на вопросы: каковы должны быть закон и право в период военных конфликтов, справедлив ли закон по отношению к субъектам и объектам войны и т.д.)
обсуждение актуальных общественных проблем;
формирование умения выявлять конфликт ценностей, который, как правило, присутствует в каждой жизненной ситуации как в мирное, так и в военное время.
приобретение навыков разрешения конфликтов.

в основе которых совместное обчение) или обучение во взаимодействии. Среди основных интерактивных подходов стоит выделить творческие задания, работу в малых группах, ролевые игры, а так же использование общественных ресурсов и внеурочных занятий ( в первую очередь – социальные проекты).

главными проблемами юриспруденции и особенностями данной науки;
показать значимость правовой информации для современного гражданина страны, активизировать познавательную деятельность подростка по осмыслению жизненных различных проблемных ситуаций;
рассмотреть правовые ситуации и модели правомерного поведения личности, опираясь на социальный опыт ребёнка.

правовых норм.
Заинтересовать учащихся поиском необходимой правовой информации при решении конкретных жизненных ситуаций и проблем.
Воспитать у учащихся уважение к праву и закону.