- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Инновационная деятельность педагога в современных условиях
Содержание
- 1. Презентация Инновационная деятельность педагога в современных условиях
- 2. «Педагогическая инновация
- 3. «Инновация относится не только к созданию и
- 4. «Новое в педагогике» - это полезное, прогрессивное, положительное, современное, передовое».В.И. Загвязинский, М.М. Поташник
- 5. Инновационный потенциал личности связывают со следующими основными
- 6. Готовность педагога к инновационной деятельностиСформированность личностных качеств:-
- 7. Показатели уровня восприимчивости педагога к инновациям: 0-9 – низкий уровень;9-18 – допустимый уровень;18 – оптимальный уровень.
«Педагогическая инновация - нововведение в педагогическую деятельность, изменение в содержании и технологии обучения и воспитания, имеющие целью повышение их эффективности».Современный словарь по педагогике
Слайд 2 «Педагогическая инновация - нововведение в педагогическую деятельность, изменение в содержании и технологии
обучения и воспитания, имеющие целью повышение их эффективности».
Современный словарь по педагогике
Слайд 3«Инновация относится не только к созданию и распространению новшеств, но и
к преобразованиям, изменениям в образе деятельности, стиле мышления, который с этими новшествами связан».
М.В. Кларин
Слайд 4«Новое в педагогике» -
это полезное, прогрессивное, положительное, современное, передовое».
В.И. Загвязинский,
М.М. Поташник
Слайд 5Инновационный потенциал личности связывают со следующими основными параметрами:
творческая способность генерировать новые
идеи, а главное - проектировать и моделировать их в практических формах;
открытость личности новому,
культурно-эстетическая развитость и образованность;
готовность совершенствовать свою деятельность;
развитое инновационное сознание, инновационные потребности, мотивация инновационного поведения.
открытость личности новому,
культурно-эстетическая развитость и образованность;
готовность совершенствовать свою деятельность;
развитое инновационное сознание, инновационные потребности, мотивация инновационного поведения.
Слайд 6Готовность педагога к инновационной деятельности
Сформированность личностных качеств:
- большая работоспособность;
- умение
выдерживать действие сильных раздражителей;
- высокий эмоциональный статус, готовность к творчеству
- высокий эмоциональный статус, готовность к творчеству
Сформированность специальных качеств:
знание новых технологий;
овладение новыми методами обучения;
умение разрабатывать проекты;
умение анализировать и выявлять причины недостатков
Слайд 7Показатели уровня восприимчивости педагога к инновациям:
0-9 – низкий уровень;
9-18 – допустимый
уровень;
18 – оптимальный уровень.
18 – оптимальный уровень.
