«Какая картинка добавилась?»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Игровые упражнения для автоматизации звука Ш. Какая картинка добавилась?
Содержание
- 1. Презентация Игровые упражнения для автоматизации звука Ш. Какая картинка добавилась?
- 2. Пояснение к игре: детям предлагается внимательно рассмотреть
- 3. Запомни картинки!Проверь себя!
- 4. Будь внимателен!Проверь себя!
- 5. Назови картинки правильно!Проверь себя!
- 6. Смотри, не ошибись!Проверь себя!
- 7. Ты молодец! У тебя всё получилось!Проверь себя!
- 8. http://propowerpoint.ru/wp-content/uploads/2013/01/OrangSlaidMini.jpg ФОН СОБАЧКАКартинки отсканированы из «Логопедического альбома
Пояснение к игре: детям предлагается внимательно рассмотреть картинки, правильно произнести их названия, определить, какой звук повторяется во всех словах, запомнить их. Затем щелкнуть левой кнопкой мыши – картинки на мгновение исчезнут, а затем появятся. Ребенок должен
Слайд 1Игровые упражнения
для автоматизации звука «Ш»
Презентацию подготовила :
логопед ГБУ Калужской области «Кондровский
детский дом» Трофимова Т.И.
Слайд 2Пояснение к игре:
детям предлагается внимательно рассмотреть картинки,
правильно произнести их
названия,
определить, какой звук повторяется во всех словах,
запомнить их.
Затем щелкнуть левой кнопкой мыши – картинки на мгновение исчезнут, а затем появятся. Ребенок должен назвать картинку, которой до этого не было.
При затруднении ребенок может воспользоваться подсказкой: щелкнуть мышью по собачке – рядом с ней появится картинка, которая добавилась.
определить, какой звук повторяется во всех словах,
запомнить их.
Затем щелкнуть левой кнопкой мыши – картинки на мгновение исчезнут, а затем появятся. Ребенок должен назвать картинку, которой до этого не было.
При затруднении ребенок может воспользоваться подсказкой: щелкнуть мышью по собачке – рядом с ней появится картинка, которая добавилась.
Слайд 8http://propowerpoint.ru/wp-content/uploads/2013/01/OrangSlaidMini.jpg
ФОН
СОБАЧКА
Картинки отсканированы из «Логопедического альбома для обследования
лексико-грамматического строя и
связной речи» Смирновой И.А. и
«Картинного материала для проведения игр» Бабиной Г.В., Сафонкиной Н.Ю.
«Картинного материала для проведения игр» Бабиной Г.В., Сафонкиной Н.Ю.
ИСТОЧНИКИ
http://mkdoualyonushka.ucoz.ru/oform/887999.png
ДЕТИ
http://nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/08/022.jpg
