Слайд 2ЦЕЛИ:- формирование у учащихся чувства патрио-
тизма;
воспитание любви к малой родине;
воспитание
уважения к людям труда.
Слайд 3МОУ "ПОЯРКОВСКАЯ ООШ"
учитель Пронина Р.Г.
Слайд 4Нас учат дома, учат в школе,
Что хлеб- святыня для людей
Когда тебе
доверят поле,
Любое зёрнышко лелей.
Слайд 5Вот он… хлебушко душистый,
С хрусткой корочкой витой
Вот он…тёплый, золотистый,
Словно солнцем налитой
Слайд 6Славится он первым на земле,
Славится он первым на столе.
Слайд 8Росной тропкой полевою
Детям хлеб спешит навстречу.
Он расскажет нам с тобою
Про амбары
и про печи.
Слайд 9Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло!
Ведь не сразу стали зёрна
Хлебом тем, что
на столе.
Люди долго и упорно
Потрудились на земле.
Слайд 10Чтоб колосья подняться могли,
Нужно людям над пашней сгибаться.
В хлебе чувствую запах
земли
И упорство труда землепашца.
Хлеб…Наскучит ли он? Никогда!
Без него обойтись и не пробуй!
Без него человеку беда.
Нет важнее труда хлебороба.
Слайд 11Свежий, ещё тёплый каравай хлеба из нового урожая
на столе не
просто дар родной земли, родного неба, а
венец горячего труда, неотлучных дум, неусыпных
забот многих людей.
Слайд 12На широкие долины вышли новые машины.
Глянь в раскрытое окно- сеют сеялки
зерно.
Золотое солнце с неба на посевы пролилось,
Чтобы больше было хлеба, чтобы весело жилось.
Слайд 13Перед этой пашнею шапку скинь, дружок,
Видишь: пробивается хлебный стебелёк.
Сколько в это
зёрнышко вложено труда,
Знает только солнышко, ветер да вода.
Слайд 14Посеяли хлеб хлеборобы весною.
Созрел он и встал золотою стеною.
Слайд 15И слышит страна-
-за уборку пора!
Для хлеба комбайны нужны,
трактора.
Слайд 17Для хлеба с рудою спешат поезда,
Для хлеба проложены рельсы дорог,
Для хлеба
идёт на-гора уголёк,
Для хлеба нефтяники нефть достают,
Дпя хлеба плотины на реках встают,
И краны, и вышки до самого неба
Для хлеба, для хлеба, для хлеба.
Слайд 18На свете я видела хлеба немало,
Крестьянка его из печи вынимала
И клала
на стол, осеняя крестом,
И он отдыхал, накрытый холстом.
В горнице пахло сильно и сладко
Хлеб грозным казался, как имя отца.
За трапезой ели его без остатка
Ни крошки, ни корки, ломоть- до конца!
Слайд 21на
На свете я видела хлеба немного,
Его отмеряли так скудно, так
строго.
Его заливали крутым кипятком,
Его называли не хлебом- пайком.
С соломой, с мякиной, с трухой, со
жмыхом
Он всё же казался желанней всего.
И матери тайно и тяжко вздыхали,
Когда на частицы делили его.
Слайд 22Друг! Ты держишь в руках сокровище. Может, ты будешь
поэтом, а может,
станешь трактористом, шахтёром,
шофёром, космонавтом или первопроходцем. Кем бы
ты ни стал, ты не сможешь обойтись без хлеба
Слайд 24Хорошо и образно сказал герой
одного из романов писателя
Михаила Алексеева: «Хлеб-
имя существительное,
а всё
остальное- прилагательное!»
Слайд 26М.Исаковский. «Русской женщине
…Да разве об этом расскажешь,-
В какие ты годы жила!
Какая
безмерная тяжесть
На женские печи легла!..
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И всё- без конца и без счёта-
Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя на одну,
Одной тебе- волей-неволей,-
А надо повсюду поспеть;
Одна ты и дома ,и в поле,
Одной тебе плакать и петь.
Слайд 27А тучи свисают всё ниже,
А громы грохочут всё ближе,
Всё чаще недобрая
весть.
И ты перед всею страною,
И ты перед всею войною
Сказалась- какая ты есть.
Ты шла, затаив своё горе,
Суровым путём трудовым.
Весь фронт, что от моря до моря,
Кормила ты хлебом своим.
Слайд 28Районная газета
Захаровского района
Рязанской области
«Путь Ленина»
от 24 июня 1982 г.
Александра Рябцева-
одна из
героинь этой
публикации- моя мама
Слайд 29Анн
АН
Анна Кирьянова (в центре) проводит политинформацию с членами
бригады.Александра Рябцева- крайняя
слева.
Слайд 33И в мирной жизни
есть место
Подвигу!
Слайд 35Как живёшь теперь ты без меня?
Помнишь: я не вышел из огня.
Нет
дороже хлеба ничего-
Он из сердца растёт моего