Презентация, доклад ФГОС обучающихся с умственной отсталостью

Назначение стандартаСтандарт обеспечивает формирование личности обучающегося с учетом его особых образовательных потребностей путем развития его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности.

Слайд 1ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)
Утвержден
приказом Министерства образования
и

науки Российской Федерации
от 19 декабря 2014 г. N 1599

Учитель-логопед Гарипова З.А.
г. Белоярский 2016 г.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) Утвержденприказом Министерства образованияи науки Российской Федерацииот

Слайд 2Назначение стандарта
Стандарт обеспечивает формирование личности обучающегося с учетом его особых

образовательных потребностей путем развития его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности.
Назначение стандартаСтандарт обеспечивает формирование личности обучающегося с учетом его особых  образовательных потребностей путем развития его индивидуальных

Слайд 3 ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) разработан на основе:
Конституции

РФ
Конвенции ООН о правах ребёнка
Конвенции ООН о правах инвалидов
Федерального Закона
«Об образовании в РФ»


ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) разработан на основе: Конституции РФКонвенции ООН о правах

Слайд 4ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА

ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА

Слайд 5ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Слайд 6ФГОС обучающихся с умственной отсталостью основа для

АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ

ФГОС обучающихся с умственной отсталостью основа дляАДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Слайд 7ВАРИАНТЫ АООП

ВАРИАНТЫ АООП

Слайд 8РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ АООП
Личностные результаты индивидуально-личностные качества, социальные компетенции обучающегося и ценностные

установки

Предметные результаты знания и умения, специфичные для каждой образовательной области, готовность к их применению

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ АООПЛичностные результаты индивидуально-личностные качества, социальные компетенции обучающегося и ценностные установкиПредметные результаты знания и умения, специфичные

Слайд 9УРОВНИ ОВЛАДЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫМИ РЕЗУЛЬТАМИ
Достаточный уровень
не является обязательным для всех обучающихся

Минимальный

уровень
является
обязательным для всех обучающихся

УРОВНИ ОВЛАДЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫМИ РЕЗУЛЬТАМИДостаточный уровень не является обязательным для всех обучающихсяМинимальный уровень является обязательным для всех обучающихся

Слайд 10СТРУКТУРА АООП

СТРУКТУРА АООП

Слайд 11СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ АООП

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ АООП

Слайд 12СТРУКТУРА
СИПР

СТРУКТУРА СИПР

Слайд 13Итоговая оценка качества – развитие жизненных компетенций

Итоговая оценка качества – развитие жизненных компетенций

Слайд 14КАДРОВЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ АООП
междисциплинарный состав компетентных специалистов, способных обеспечить систематическую медицинскую,

психолого-педагогическую и социальную поддержку обучающихся
КАДРОВЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ АООПмеждисциплинарный состав компетентных специалистов, способных обеспечить систематическую медицинскую, психолого-педагогическую и социальную поддержку обучающихся

Слайд 15СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть