Презентация, доклад для старшеклассников по теме Общение и конфликт (курс Основы социализации личности)

в образах животных и в описании тактических действий?

непритязания на победу или серьезное сопротивление; потакает противнику, льстит.

давит на противника всеми доступными средствами; использует обман, хитрость, пытаясь завладеть положением; провоцирует противника на непродуманные шаги и ошибки; выражает нежелание вступать в диалог, так как уверен в своей правоте, и эта уверенность переходит в самоуверенность.

своих ресурсов и ресурсов противника для выработки альтернативных предложений; обсуждает конфликт открыто, не боится разногласий, старается опредметить конфликт; если противник предлагает что-то здравое, разумное, то это принимается.

не очень выраженных качеств у противника; -ориентирована на равенство в дележе, действует по принципу: «Всем сестрам – по серьгам».

приемов; игнорирует всю информацию от противника, не доверяет фактам и не собирает их; отрицает серьезность и остроту конфликта; систематически медлит в принятии решений. Это ситуация упущенных возможностей.

их участников. Попробуйте спрогнозировать последствия каждого инцидента.

уволить кого-то из своего отдела. Самовольный уход не разрешается. В конце составляется протокол увольнения. Зачитываем вслух.

можете использовать для урегулирования конфликта наиболее оптимально. Цените эти качества: 3-очень развито, 2-развито, 1-умеренно развито, 0-не проявляется.