Презентация, доклад для семинара на тему: Учитель глазами детей

мастерство педагога как раз и заключается в умении сочетать сердечность с мудростью »
В. Сухомлинский

материал, способный заинтересовать, объяснять доступным языком, дающий качественные знания - 16 – 33%
3. Справедливый – 12 - 24%
4. Строгий – 10 – 20%
5. Когда нужно, поддержать; отзывчивый - 10 – 20%
6. Прислушиваться к мнению ребенка, находить подход к каждому – 8 – 16%
7. Требовательный – 7 – 14%
8. Должен иметь большой стаж работы, большой опыт работы - 4 – 8%
9. Должен оценивать ребенка по знаниям, а не из-за отношения к нему, не ставить оценки за поведение – 4 – 8%
10. Спокойный, уравновешенный, уверенный – 4 – 8%
11. Веселый, позитивный – 3 – 6%
12. Не повышает голос, не кричит - 3 – 6%
13. Общительный, приятный в общении – 3 – 6%
14. Ответственный, добросовестный – 2 – 4%
15. Честный - 2 – 4%
16. Дает возможность подтянуть оценки – 2 – 4%
17. Не должен придираться – 2 – 4%

недостатки детей, прислушивается к мнению детей - 13 – 81%
2. Добрый - 8 – 50%
3. Строгий - 4 – 25%
4. Ответственный – 4 – 25%
5. Понятно и интересно объясняет материал, дает хорошие знания – 4 – 25%
6. С хорошим чувством юмора, остроумный - 3 – 19%
7. Умный, образованный - 2 – 13%
8. Справедливый - 2 – 13%
9. Внимательный - 2 – 13%
10. Мудрый – 2 – 13%

Добрый, доброжелательный - 5 – 24%
3. Веселый, с чувством юмора - 5 – 24%
4. Который хорошо говорит, умеет объяснить тему - 5 – 24%
5. Справедливый - 4 – 19%
6. Даёт хорошие знания - 3 – 14%
7. Уважает учеников и их мнение, не ущемляет права учеников – 3 – 14%
8. Строгий, умеет держать дисциплину в классе – 3 – 14%
9. Требовательный – 3 – 14%
10. Который объективно ставит оценки - 3 – 14%
11. Не кричит на учеников, не унижает, не запугивает, не имеет любимчиков – 3 – 14%
12. Умный, высококвалифицированный – 2 -10%
13. Честный – 2 – 10%
14. Мудрый – 2 – 10%
15. Должен быть хорошим человеком - 2 – 10%