Презентация, доклад для родителейАх интернет,как много в этом звуке

много в этом звуке!
(презентация для родителей)

по которым вы заходите в Интернет
( найти нужную информацию ;для общения ; посмотреть фильмы, скачать музыку ,поиграть в игры ,проверить почту ,найти готовое домашнее задание )
2.В каких сетях вы зарегистрированы?
(«В контакте» «Одноклассниках» ,свой вариант)
3.Общаетесь ли вы в сети с незнакомыми вам лично людьми?
(Да ; Нет )
4.Был ли у вас в жизни какой-либо неприятный случай, связанный с Интернетом?(Да ; Нет)
5.Вредит ли Интернет вашей морали? (Да , нет )
6.Вредит ли Интернет вашему психическому здоровью? (Да , нет )
7.Вредит ли Интернет вашему культурному уровню?( Да , нет )

использовать Интернет, чтобы изводить или запугивать других людей.

Злоупотребление общим доступом к файлам
Несанкционированный обмен музыкой, видео и другими файлами может быть незаконным или повлечь загрузку вредоносных программ

Неприличный контент
Если дети используют Интернет без присмотра, они могут столкнуться с изображениями или информацией, от которой их желательно оградить.

Хищники
Эти люди используют Интернет для того, чтобы заманить детей на личную встречу.

Вторжение в частную жизнь
Заполняя различные формы в Интернете, дети могут оставить конфиденциальные сведения о себе или свой семье.

почту, не открывая ее
Остерегайтесь мошенничества в Интернете
Используйте надежные пароли

номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.

Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.

Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту).

Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.

Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист

Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.

Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете.

Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел.

или вред?».

1. Как часто Вы ощущаете оживление, удовольствие, удовлетворение или облегчение, находясь за компьютером (в сети)?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто
2. Как часто Вы предвкушаете пребывание за компьютером (в сети), думая и размышляя о том, как окажетесь за компьютером, откроете определенный сайт, найдете определённую информацию, заведете новые знакомства?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто

(в сети) или тратить все больше денег для того, чтобы получить те же ощущения?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто
4. Как часто Вам удаётся самостоятельно прекратить работу за компьютером (в сети)?  (4)- никогда (3)- редко (2)- часто (1)- очень часто
5. Как часто Вы чувствуете нервозность, снижение настроения, раздражительность или пустоту вне компьютера (вне сети)?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто

для улучшения настроения или ухода от жизненных проблем?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто

7. Как часто Вы пренебрегаете семейными, общественными обязанностями и учебой из-за частой работы за компьютером (пребывания в сети)?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто

8. Как часто Вам приходится лгать, скрывать от родителей или преподавателей количество времени, проводимого за компьютером (в сети)?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто

отношений, изменений финансовой стабильности, успехов в учёбе в связи с частой работой за компьютером (пребыванием в сети)?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто
10. Как часто Вы отмечаете физические симптомы, такие как: онемение и боли в кисти руки, боли в спине, сухость в глазах, головные боли; пренебрежение личной гигиеной, употребление пищи около компьютера?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто
11. Как часто Вы отмечаете нарушения сна или изменения режима сна в связи с частой работой за компьютером (в сети)?  (1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто

зависимости;  16-22 балла — стадия увлеченности;  23-37баллов — риск развития компьютерной зависимости (необходимость проведения профилактических программ в последующем);  более 38 баллов — наличие компьютерной зависимости!