Презентация, доклад для родителей Роль семьи в формировании здорового образа жизни

энергией, но и строительным материалом для роста и исправлений повреждений организма.

Каждый вид продуктов полезен по - своему. Очень важно, чтобы мы употребляли в правильной пропорции все необходимые продукты.

Каждый раз пища должна содержать всё, что нужно нашим клеткам.

динамических пауз на уроках и переменах.
Организация и проведение ежегодных профосмотров обучающихся.
Организация горячего питания в школьной столовой. 
Соблюдение гигиенических норм и требований.
Организация кружковой работы в школе. 
Включение в систему работы лекции, беседы, консультации по проблемам сохранения и укрепления здоровья, профилактика вредных привычек
Методы и приёмы здоровьесберегающей технологии.

Работа в школе по сохранению и укреплению здоровья детей:

привычки.

Воздействие на психическое здоровье детей:

к самой личности или к обществу.

Самые распространенные вредные привычки это курение и употребление алкоголя.

может быстро и точно мыслить, становится невнимательным, теряет над собой контроль, способен совершать антиобщественные поступки.

Никогда не пей!

себе внимания коллектива сверстников любой ценой, из-за того, что привыкли к повышенному вниманию со стороны родителей.

Нередко, используется сила принуждения, особенно к слабовольным, либо к подросткам, лишенным внимания взрослых.

Факторы, способствующие привлечению подростка к наркотикам:

резкие перемены настроения
полная утрата прежних интересов
частое упоминание о наркотиках в шутках и разговорах.

Признаки пристрастия ребенка к наркотикам:

сознанием ребенка и поддерживающая его
ознакомление подростка с научными фактами о последствиях вредных привычек.

Принципы поддержки ребенка:

у него сложности, давайте советы.
Относитесь к ребёнку как равноправному партнёру, который пока обладает меньшим жизненным опытом.
Исключите из семейного воспитания «психологические пощёчины»: окрики, словесное унижение.
Сочетайте разумную требовательность с похвалой. Радуйтесь вместе с ребёнком даже маленьким успехам.
Осознайте, что взрослеющий подросток не всегда адекватен в своих поступках в силу физиологических особенностей. Умейте прощать, «лечите» добром.
Не сравнивайте ребёнка с другими, более успешными детьми, этим вы снижаете самооценку. Сравните его с ним же самим, но менее успешным.