Никогда не следует сожалеть, что человека обуревают страсти. Это все равно, как если бы мы стали сожалеть, что он человек.
Андре Моруа.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для педагогов-психологов, классных руководителей на тему Психосексуальное развитие учащихся
Содержание
- 1. Презентация для педагогов-психологов, классных руководителей на тему Психосексуальное развитие учащихся
- 2. Чем раньше начинается половое созревание, тем более
- 3. Возраст и сексуальное поведение Интерес к вопросам
- 4. Начало половой жизни Современные юноши
- 5. Мастурбация в подростковом возрасте
- 6. Ухаживание и любовьЖелание близости является одной
- 7. Потребность в дружбе с человеком противоположного пола
- 8. Знания учащихся в области
- 9. О половых отношениях я узнал (а) …Другое :«Само в голову пришло»,«Не помню», Старшеклассники», «Интернет», «Видео»,
- 10. Почему современная молодежь начинает раннюю половую жизнь? Другое :«Нравится», «Не знаю»,«Физическая потребность»
- 11. Как Вы считаете, с какого возраста
- 12. Как Вы считаете, нужен ли в школе специальный курс по этой теме?
- 13. Считаете ли Вы, что ранняя половая жизнь может причинить вред и почему?
- 14. Какие виды контроцептивов Вы знаете?
- 15. Вступали ли Вы в половые отношения?
- 16. Знания учащихся в области
- 17. О половых отношениях я узнал (а) …Другое :«Не знаю»,«Не помню»,
- 18. Почему современная молодежь начинает раннюю половую жизнь? Другое :«Желание »
- 19. Как Вы считаете, с какого возраста
- 20. Как Вы считаете, нужен ли в школе специальный курс по этой теме?
- 21. Считаете ли Вы, что ранняя половая жизнь может причинить вред и почему?
- 22. Какие виды контроцептивов Вы знаете?
- 23. Вступали ли Вы в половые отношения?
- 24. Слайд 24
Чем раньше начинается половое созревание, тем более бурно оно обычно протекает и тем быстрее заканчивается .Признаки полового созревания : Менархе ( начало регулярных менструаций) у девочек средний возраст от 12 до 15
Слайд 1Психосексуальное развитие
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Черская средняя общеобразовательная школа»
Муниципального района
«Нижнеколымский район»
Слайд 2Чем раньше начинается половое созревание, тем более бурно оно обычно протекает
и тем быстрее заканчивается .
Признаки полового созревания :
Менархе ( начало регулярных менструаций)
у девочек средний возраст от 12 до 15 лет
Эякулярхе (начало эякуляций, первое семяизвержение)
у мальчиков средний возраст от 13 до 14 лет
Признаки полового созревания :
Менархе ( начало регулярных менструаций)
у девочек средний возраст от 12 до 15 лет
Эякулярхе (начало эякуляций, первое семяизвержение)
у мальчиков средний возраст от 13 до 14 лет
Половое созревание - психолофизиологический процесс подросткового и юношеского возраста
Слайд 3Возраст и сексуальное поведение
Интерес к вопросам пола возникает у детей
за долго до начала полового созревания .Этот интерес по началу является выражением обычной любознательности.
Важная особенность подростковой и юношеской сексуальности – её «экспериментальный» характер
Мнение ученых:
Культуры отличаются в том, когда люди начинают заниматься сексом. Например , на Тихоокеанском острове Мангайя маленькие дети открыто совокупляются и у каждого человека до брака бывает много сексуальных партнеров. А вот японцы начинают целоваться в среднем в 20 лет ,а совокупляться в 22 или 23 года.
Важная особенность подростковой и юношеской сексуальности – её «экспериментальный» характер
Мнение ученых:
Культуры отличаются в том, когда люди начинают заниматься сексом. Например , на Тихоокеанском острове Мангайя маленькие дети открыто совокупляются и у каждого человека до брака бывает много сексуальных партнеров. А вот японцы начинают целоваться в среднем в 20 лет ,а совокупляться в 22 или 23 года.
Слайд 4Начало половой жизни
Современные юноши и девушки начинают половую
жизнь значительно раньше, чем их сверстники в прошлом. В странах Европы свыше половины юношей и 30 - 40% девушек начинают половую жизнь до 18 лет.
При опросе большой группы студентов из разных вузов России в качестве основных мотивов вступления в половую связь были :
Слайд 5Мастурбация
в подростковом возрасте
В медицинской и педагогической
литературе XVIII –XIX вв. самой большой опасностью подросткового и юношеского возраста считалась мастурбация (онанизм).
Умеренная мастурбация в юношеском возрасте обычно носит характер саморегуляции половой функции. Она способствуют снижению повышенной половой возбудимости и является безвредной.
Умеренная мастурбация в юношеском возрасте обычно носит характер саморегуляции половой функции. Она способствуют снижению повышенной половой возбудимости и является безвредной.
Слайд 6 Ухаживание и любовь
Желание близости является одной из основополагающих потребностей в
сексуальных отношениях с другим человеком.
Исследования показали: ответы ленинградских старшеклассников на вопрос: «В общении с кем вы чувствуете себя наиболее уверенно и свободно?» - показали, что общение со сверстниками противоположного пола является значительно более напряженным, чем со всеми остальными лицами, за исключением учителей. Причем напряженность у мальчиков возрастает от 7 –го класса к 8 – му, а у девочек - от 8 го к 9 – му.
Ощущение любви включает ряд составляющих, которые можно свести к трем факторам. Страсть состоит из романтического влечения и сексуального желания. Близость включает близкую связь с другим человеком. Решимость/преданность состоит из решения о том, что один любит другого, и стремления сохранить эту любовь.
Исследования показали: ответы ленинградских старшеклассников на вопрос: «В общении с кем вы чувствуете себя наиболее уверенно и свободно?» - показали, что общение со сверстниками противоположного пола является значительно более напряженным, чем со всеми остальными лицами, за исключением учителей. Причем напряженность у мальчиков возрастает от 7 –го класса к 8 – му, а у девочек - от 8 го к 9 – му.
Ощущение любви включает ряд составляющих, которые можно свести к трем факторам. Страсть состоит из романтического влечения и сексуального желания. Близость включает близкую связь с другим человеком. Решимость/преданность состоит из решения о том, что один любит другого, и стремления сохранить эту любовь.
Слайд 7Потребность в дружбе с человеком противоположного пола выражает, в сущности, потребность
в любви, а одной из основополагающих потребностей в сексуальных отношениях является желание близости
Слайд 8
Знания учащихся в области половых отношений
Что Вы понимаете под словосочетанием
“половые
отношения”?
Другое:
«Не знаю»,
«Все и сразу»
Слайд 9О половых отношениях я узнал (а) …
Другое :
«Само в голову пришло»,
«Не
помню», Старшеклассники»,
«Интернет», «Видео»,
«Интернет», «Видео»,
Слайд 10Почему современная молодежь начинает раннюю половую жизнь?
Другое :
«Нравится», «Не знаю»,
«Физическая
потребность»
Слайд 11Как Вы считаете,
с какого возраста следует начинать половую жизнь?
Другое
: «Не знаю», «в 24 -26 лет», «когда будешь большим»
Слайд 16
Знания учащихся в области половых отношений
Что Вы понимаете под словосочетанием
“половые
отношения”?
Девушки
Девушки
Слайд 19Как Вы считаете,
с какого возраста следует начинать половую жизнь?
Другое
: «Не знаю», «в брачную ночь», «с 20 лет»,
« старше 18лет», «не позднее 21 года»
« старше 18лет», «не позднее 21 года»
