Презентация, доклад для общешкольного родительского собрания

– зависимость от компьютерных игр.
Сетеголизм – зависимость от Интернета.
Компьютерная игровая зависимость формируется очень быстро (достаточно полтора –два месяца) и в дальнейшем оказывает огромное влияние на развитие личности, также на снижение учебной мотивации и на повышение агрессивности у ребёнка.

компьютерной зависимости лечится у психиатра.

достижения цели или бросают начатое дело на полпути. Дети ленивые, с низкой работоспособностью, не приученные к труду.
Дети с низкой самооценкой, которые с помощью игры стремятся самоутвердиться: либо почувствовать себя героем-победителем в виртуальном мире…

и решительные.
Дети, мечтающие стать лидерами, но так и не ставшие ими.

не бывают дома, не следят, в какие игры играет на компьютере.
Дети тех родителей, которые постоянно заняты.
Дети тех родителей, которые затрудняются сказать ребёнку «Нет. Нельзя» и предпочитают идти на поводу у детей.

между ребёнком и родителями;
Неуверенность в себе и закомплексованность у ребёнка;
Отсутствие увлечений и хобби у ребёнка;
Неумение ладить с окружающими;
Нехватка теплых доверительных отношений и понимания в семье.

у компьютера.
Прогулял школу - сидел за компьютером.
Ребёнок обманывает, пропускает школу, чтобы посидеть за компьютером, стал хуже учиться, потерял интерес к школьным предметам.
Приходит домой, и сразу к компьютеру.
Трудно встает по утрам, в подавленном настроении, ощущает эмоциональный подъём только когда садится за компьютер.

ребёнок становится оживленным, бегает к рюкзаку, чтобы достать планшет. Всю перемену ребёнок смотрит в монитор и играет.
На просьбу педагогов «Убрать планшет», ребёнок становится раздражительным и капризным.

чем заняться;
После игры на планшете во время перемены, на уроке этот ученик не может успокоиться и сосредоточиваться, то есть мешает ходу урока и занятия.

ребёнком.
Составьте список семейных мероприятий, чтобы ребёнок не сидел дома целый день у компьютера. Например, поход в культурные учреждения, совместное выполнение домашних заданий, заполнение школьного дневника, общение о жизни и родных и т.д.
Увлечь ребёнка спортом, книгами и искусством, садовым делом.

в возрасте 7-12 лет может сидеть за компьютером 2-3 часа, но не ночью.
Интересуйтесь, какие темы интересуют вашего ребёнка в информационном пространстве.
Просматривайтесь игры, в которые играет ваш ребёнок.
Если выпустить это на самотек, то появляются в дальнейшем серьёзные проблемы со здоровьем и психикой у ребёнка. Не стоит бросать и оставить эту проблему без решения.

упражнений.
Сканирование текстов, рисунков для подготовки уроков.
Использование учебных дисков по различным предметам для расширения своих знаний.
Эстетичное оформление сочинений и изложений, докладов.

учёбе.
Старайтесь держать в домашнем компьютере «добрые и полезные» и развивающие игры (логические, учебные, словесные игры).

обнимать, поддерживать. Ребёнку нужны контроль, поддержка, общение и помощь со стороны родителей.