Презентация, доклад для начальной школы Я ребёнок, и я имею право!

Робу

МАОУ «Видновская СОШ № 11»

Федерации»,

«Конвенция по правам ребёнка».

права личности, гражданские и политические права и свободы, равенство ( всех перед законом, право каждого на свободу и личную неприкосновенность, свободу совести и др.), а также социально-экономические права (на труд, социальное обеспечение, отдых и др.). 

«Конституция Российской Федерации»

Основной закон государства имеет высшую юридическую силу, применяется на всей территории РФ.  Принята всенародным голосованием (референдумом) 12 декабря 1993года.

детей от 0 до 18 лет.

Принята 20 ноября 1989 года.

предупреждать любые негативные последствия для ребенка, предвидеть опасность, не оставлять детей без заботы и помощи!

ребенком

цвета кожи, пола, религии и социального про­исхождения обладает правами, предусмот­ренными данной Конвенцией и не должен подвергаться дискриминации

решений государство должно обеспечивать интересы ребёнка и предоставлять ему защиту и заботу.

на жизнь и государство обязано обеспечивать его здоровое психическое, эмоциональ­ное, умственное, социальное и культурное развитие.

гражданс­тво при рождении, а также право знать своих роди­телей и рассчитывать на их заботу.

кроме тех случаев, когда это делается в его ин­тересах. В случаях государственного решения о раз­лучении с одним или обоими родителями, госу­дарство должно предоставить всю необходимую ин­формацию о местонахождении его родителей (кроме тех случаев, когда это может нанести вред ребёнку).

Ребёнок, в соответствии со своим возрастом имеет право свободно выражать свои взгляды по всем затрагивающим его вопросам.
 
Статья 13 Свобода мнения. Ребёнок имеет право свободно выражать свое мнение, получать и передавать информацию, если только это не вредит другим людям, не нарушает госу­дарственную безопасность и общественный порядок.
 
Статья 14 Свобода мысли, совести и религии. Государство должно уважать право ребёнка на сво­боду мысли, совести и религии.

личную жизнь. Никто не имеет права вредить его репутации, а также входить в его дом и читать его письма без разрешения.
 

ребёнка. Государство долж­но оказывать родителям надлежащую помощь в воспитании и развитии детей и обес­печивать развитие сети детских учреж­дений

имеет право на осо­бую заботу и достойную жизнь.

Статья 24. Здравоохранение. Каждый ребёнок имеет право на охрану своего здоровья: на получение медицинской помощи, чистой питьевой воды и полноценного питания.

соблюдаться права ребенка и проявлять уважение к его человеческому достоинству. Государство долж­но следить за регулярным посещением детьми школ.
Статья 29. Цель образования. Образовательные учреждения должны развивать личность ребёнка, его таланты, умственные и фи­зические способности, воспитывать его в духе уважения к своим родителям, понимания, мира, терпимости, культурных традиций

право на отдых и игры, а также на участие в культурной и творчес­кой жизни.

Статья 32. Детский труд. Государство должно защищать ребёнка от опас­ной, вредной и непосильной работы. Работа не должна мешать образованию и духовно-физичес­кому развитию ребенка