Презентация, доклад для классных руководителей Совершенствование работы с родителями в условиях модернизации учебного процесса

совете
31.10.2018 г.

Гончарова Г.И.,
заместитель директора по ВР

ГАПОУ СО
«Екатеринбургский энергетический техникум»

Екатеринбург
2018

личности

с их родителями

духовного стержня);
Резкое расслоение преподавателей и подростков и их родителей по признакам «НОРМА»;
Смена авторитетов среди подростков;
Несовершенство правовых механизмов в системе образования и в обществе;
Развитие информационных технологий изменили характер межличностных отношений, уменьшился объем непосредственного эмоционального общения с взрослыми и сверстниками

личности подростка;
Изучение воспитательных возможностей семей;
Повышение педагогической культуры родителей;
Общая заинтересованность преподавателей и родителей в организации гуманной педагогической Среды вокруг каждого подростка;
Умение координировать усилия семьи и учебного заведения

каких – либо достижениях их ребенка следует сообщать с той же частотой, что и неудачах;
Встречи с группами родителей тех студентов, чьи проблемы пребывания в техникуме похожи;
Родительские собрания, традиционно посвященные анализу успеваемости, посещаемости студентов;
Индивидуальная работа с родителями студентов

проблем и улучшения взаимоотношений подростков и родителей;
Организация лекций для родителей с привлечением специалистов с целью повышения уровня знаний родителей и возможностей, связанных с вопросами воспитания;
Встречи с работодателями и выпускниками;
Систематические консультации, тестирование и анкетирование психологом родителей и лекции о психологических особенностях данного возраста;
Привлечение родителей в жизнь группы.

возможность посещения образовательного учреждения и родительских собраний;
2.  Ведите беседу с родителями в подходящей обстановке, не на ходу;
3.  Умейте расположить родителей к себе;
4.  Не вызывайте огонь на себя, станьте собеседником. Умейте слышать и слушать;
5.  Не оскорбляйте родительские чувства и помыслы; в каждом ребенке найдите положительные черты и качества;
6.  Хвалите подростка и родителей при всех, о проблемах говорите индивидуально.

разнообразные формы взаимодействия с семьей, прислушиваться к мнению родителей, выделять больше времени общению в удобное для них время;
3. Четко и аргументировано информировать родителей о проблемах студента и находить оптимальные пути их решения совместно с родителями.