учитель МБОУ «Лицей» города Лесосибирска Красноярского края
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для классных руководителей Роль и место социальной практики в образовательной программе старшеклассника
Содержание
- 1. Презентация для классных руководителей Роль и место социальной практики в образовательной программе старшеклассника
- 2. Социальная практика – это вид практики, в
- 3. Этапы организации социальной практикиПодготовительная работа с
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ навыки индивидуального образования и самообразования,
Социальная практика – это вид практики, в ходе которой конкретный субъект, используя общественные институты, организации и учреждения, воздействуя на систему общественных отношений, изменяет общество и развивается сам.
Слайд 1
РОЛЬ И МЕСТО СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ В
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЕ СТАРШЕКЛАССНИКА
Гальян Ю.Ю.,
Слайд 2
Социальная практика – это вид практики, в ходе которой конкретный субъект,
используя общественные институты, организации и учреждения, воздействуя на систему общественных отношений, изменяет общество и развивается сам.
Н.А.Элиасберг
Н.А.Элиасберг
Слайд 3Этапы организации
социальной практики
Подготовительная работа с руководителями проектов.
Запуск социальной практики.
Первое полугодие.
Промежуточные
итоги.
Второе полугодие.
Итоговый отчёт старшеклассников.
Подведение итогов.
Второе полугодие.
Итоговый отчёт старшеклассников.
Подведение итогов.
Слайд 6ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
навыки индивидуального образования и самообразования, опыт планирования, проектирования и
программирования собственного образовательного маршрута;
социально-коммуникативные, предпрофессиональные пробы, готовность к продолжению образования;
профессиональная и социальная мобильность; умение ориентироваться и адаптироваться в меняющихся ситуациях; умение использовать ресурсы открытого образования;
физическая и психологическая культура, принятие ценности здорового образа жизни, стрессоустойчивость;
умение выстраивать коммуникацию в различных социальных ситуациях, умение работать в команде.
социально-коммуникативные, предпрофессиональные пробы, готовность к продолжению образования;
профессиональная и социальная мобильность; умение ориентироваться и адаптироваться в меняющихся ситуациях; умение использовать ресурсы открытого образования;
физическая и психологическая культура, принятие ценности здорового образа жизни, стрессоустойчивость;
умение выстраивать коммуникацию в различных социальных ситуациях, умение работать в команде.
