Презентация, доклад для классных руководителей и завучей

Ирина Вячеславовна

ГБОУ ЛНР « Городской методический кабинет управления образования» Инструктивно- методическое заседание классных руководителей

18. 05. 2014 г.;
- Закон Луганской Народной Республики от 30.09. 2016г. №128-ІІ «Об образовании»;
- Закон Луганской Народной Республики от 30. 07.2015г. №51-ІІ «О системе патриотического воспитания граждан Луганской Народной Республики»;
- Закон Луганской Народной Республики от 08.05.2015 г. № 25- II «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Приказ МОН ЛНР от 26. 12. 2014г. №72 «Об утверждении и поэтапном переходе образовательных учреждений ЛНР на ВГОС».
Программа духовно-нравственного воспитания граждан ЛНР на 2016-2020 годы (от 04.10.16. №532);
- Методические рекомендации по организации и проведению идеологической работы в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики (от 03.03.2017 № 5 /02 -690)

учащихся,
•организует дежурство в кабинете,
•проводит индивидуальную работу с учащимися.

Еженедельно:
•проверяет дневники учащихся,
•проводит мероприятия в классе по плану,
•работает с родителями,
•работа с учителями-предметниками.
•посещает совещания,

проверяет справки о болезни,
•ведет документацию класса,
•участвует в работе органов детского самоуправления (совете класса),
•организует подготовку к общешкольным мероприятиям.

Один раз в семестр:
• оформляет классный журнал по итогам семестра,
• принимает участие в заседаниях МО классных руководителей,
• проводит анализ воспитательной работы с классом, производит коррекцию и дополнение плана (при необходимости),

план работы класса.
• собирает статистические данные по классу на 1-е сентября,
• проводит изучение уровня воспитанности учащихся своего класса.

результаты воспитательной работы (уровень воспитанности, социальности учащихся, их профессиональной ориентированности, конкурентоспособности);
б) характеристика изменений, происшедших в коллективе ОУ (развитие структуры, отношений между участниками педагогического процесса, укрепление связей и традиций);
в) реализация поставленных воспитательных задач (какие задачи решены и как, что и как повлияло на их решение, причины невыполнения намеченного);
г) анализ проделанной работы на приоритетных направлениях работы ОУ, результаты и организация деятельности, достижения, недостатки и их причины.
2 Цель и задачи воспитательной работы на новый учебный год,
- они вытекают из анализа работы ОУ;
- конкретны и реальны для выполнения;
- охватывают всю планируемую работу с учащимися;
- задачи на новый учебный год отличаются от задач предыдущего года;
- учитываются при планировании методической работы, осуществлении контроля за эффективностью воспитательной работы и составлении плана воспитательной работы в ученическом коллективе.
3.Характеристика класса.
4.Социальный паспорт класса.
5.План работы по направлениям

• Распределение обязанностей в классе – состав Совета (актива)класса
• Сводная ведомость занятости учащихся класса (объединения дополнительного образования, секции и т.д.).
• Сведения о здоровье учащихся
• Посещение учащихся на дому
• План работы с одарёнными учащимися.
• План работы с «трудными» учащимися.

посещений родительских собраний
6.Грамоты, благодарности класса.

этикет
Диагностика эффективности воспитательной работы
Другие направления работы классного руководителя