Презентация, доклад для классных руководителей

Содержание

Система дополнительного образования– это составная часть учебно-воспитательной работы школы, одна из форм организации досуга учащихся.

Слайд 1Система работы дополнительного образования для учащихся начальных классов при МБОУ «Мари

– Турекская средняя общеобразовательная школа»
Система работы дополнительного образования для учащихся начальных классов при МБОУ «Мари – Турекская средняя общеобразовательная школа»

Слайд 2Система дополнительного образования– это составная часть учебно-воспитательной работы школы, одна из

форм организации досуга
 учащихся.
Система дополнительного образования– это составная часть учебно-воспитательной работы школы, одна из форм организации досуга учащихся.

Слайд 3Цель работы дополнительного образования:-

формирование всесторонне развитой, гармоничной личности ребёнка в

условиях
современного общества
общества
Цель работы дополнительного образования:- формирование всесторонне развитой, гармоничной личности ребёнка в условиях современного обществаобщества

Слайд 4Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта  начального  общего образования (ФГОС НОО)

в Базисном учебном плане планируется до 10 часов ежегодно на  организацию  занятий по направлениям  внеурочной   
деятельности.
Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта  начального  общего образования (ФГОС НОО) в Базисном учебном плане планируется до

Слайд 5 Согласно требованиям ФГОС НОО нового поколения система дополнительного образования организуется по

следующим направлениям развития личности:

Спортивно-оздоровительное
Духовно-нравственное
Социальное
Общеинтеллектуальное
Общекультурное

Согласно требованиям  ФГОС НОО нового поколения  система дополнительного образования организуется  по следующим

Слайд 6Базисный учебный план для  начальной   школы  предлагает следующие основные направления  внеурочной деятельности

:

Спортивно – оздоровительная деятельность
Художественно-эстетическая деятельность
Научно-познавательная деятельность
Военно-патриотическая деятельность
Общественно-полезная деятельность
Проектная деятельность








Базисный учебный план для  начальной   школы  предлагает  следующие основные направления  внеурочной деятельности : Спортивно – оздоровительная

Слайд 7Основное преимущество системы дополнительного образования:
предоставление обучающимся возможности широкого спектра занятий,
направленных

на их развитие
Основное преимущество системы дополнительного образования:предоставление обучающимся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие

Слайд 8Спортивно – оздоровительная деятельность:
Внеучебная деятельность в спортивно-оздоровительном направлении способствует усилению оздоровительного

эффекта, достигаемого в ходе активного использования школьниками освоенных знаний, способов и физических упражнений в физкультурно-оздоровительных мероприятиях, режиме дня, самостоятельных занятиях физическими упражнениями
Спортивно – оздоровительная деятельность:Внеучебная деятельность в спортивно-оздоровительном направлении способствует усилению оздоровительного эффекта, достигаемого в ходе активного использования

Слайд 9Художественно- эстетическая деятельность
Задача художественно-эстетического воспитания - формирование личности, которая

способна воспринимать и оценивать прекрасное в природе, труде, быту и других сферах жизни и деятельности
Художественно- эстетическая деятельность Задача художественно-эстетического воспитания -  формирование личности, которая способна воспринимать и оценивать прекрасное в

Слайд 10Основа эстетического воспитания -
искусство: музыка, живопись, танец, кино, театр, декоративно

– прикладное искусство и другие виды художественного творчества.
Основа эстетического воспитания - искусство: музыка, живопись, танец, кино, театр, декоративно – прикладное искусство и другие виды

Слайд 11НАУЧНО – ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Основана на организации работы школьников с воспитывающей информацией:



о здоровье и вредных привычках,
о нравственных и безнравственных поступках людей,
о героизме и малодушии,
о войне и экологии, о формах работы по экологическому воспитанию школьников
и других проблемах нашего общества.

НАУЧНО – ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Основана на организации работы школьников с воспитывающей информацией: о здоровье и вредных привычках,о

Слайд 12Формы организации познавательной деятельности:
- факультативы
-научные общества
-кружки познавательной направленности
-интеллектуальные клубы
-библиотечные часы
-познавательные экскурсии
-олимпиады
-викторины

Формы организации познавательной деятельности:- факультативы-научные общества-кружки познавательной направленности-интеллектуальные клубы-библиотечные часы-познавательные экскурсии-олимпиады-викторины

Слайд 13Военно – патриотическая деятельность
Основой военно-патриотического воспитания является
формирование и развитие
у

детей преданности Родине
и гордости за нее в любых
экономических и
политических ситуациях.
Военно – патриотическая деятельностьОсновой военно-патриотического воспитания является формирование и развитие у детей преданности Родине и гордости за

Слайд 14Общественно-полезная деятельность
призвана целенаправленно формировать мотивационно - потребностную сферу растущего человека

Наиболее важное значение имеет воспитание с ранних лет коллективизма, требовательности к себе и друг другу, честности и правдивости, стойкости, трудолюбия, потребности приносить пользу окружающим.
Общественно-полезная деятельность призвана целенаправленно формировать мотивационно - потребностную сферу растущего человека    Наиболее важное значение

Слайд 15Внеклассная  работа, связанная с общественно – полезной   деятельностью,

может быть представлена следующими видами деятельности:

социальное творчество,

волонтёрская деятельность,

трудовая деятельность.

Внеклассная  работа, связанная   с общественно – полезной     деятельностью, может быть представлена следующими

Слайд 16Проектная деятельность младших школьников
помогает реализовать
их творческий потенциал

Проектная деятельность младших школьников помогает реализовать их творческий потенциал

Слайд 17 Принципы построения дополнительного образования учащихся
Принцип открытости. 

Принцип привлекательности будущего дела. 

Принцип деятельности. 

Принцип свободы

учащихся. 

Принцип обратной связи. 

Принцип успешности. 
Принципы построения  дополнительного образования учащихсяПринцип открытости. Принцип привлекательности будущего дела. Принцип деятельности. Принцип свободы учащихся. Принцип обратной связи. Принцип успешности. 

Слайд 18Социум в работе системы дополнительного образования:
1.Районный центр досуга «Заря».
2.Мари-Турекский Дом детского

творчества.
3.Цетральная детская библиотека.
4.Районный краеведческий музей.
Социум в работе системы дополнительного образования: 1.Районный центр досуга «Заря».2.Мари-Турекский Дом детского творчества.3.Цетральная детская библиотека.4.Районный краеведческий музей.

Слайд 19Спасибо
за
внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть