Презентация, доклад для классного часа потеме Толерантлык - тынычлыкка юл

Содержание

Тема: Толерантлык - тынычлыкка юл

Слайд 1Эпиграф: «Кошлар кебек һавада очарга,балык кебек су астында йөзәргә өйрәнгәч, хәзер

безгә бер генә нәрсә җитми: кеше кебек җирдә яшәргә өйрәнү.» Бернард Шоу


Эпиграф:  «Кошлар кебек һавада очарга,балык кебек су астында йөзәргә өйрәнгәч, хәзер безгә бер генә нәрсә җитми:

Слайд 2

Тема: Толерантлык - тынычлыкка юл

Тема: Толерантлык - тынычлыкка юл

Слайд 3Максат һәм бурычлар:


Максат:
- толерантлык төшенчәсе белән танышу;
Бурычлар:
-толерант кешедә булырга тиешле

сыйфатларны ачыклау;
-кешеләр арасындагы үзара мөнәсәбәтләрдә дуслыкның иң мөһим сыйфатларның берсе булуына ышану;
-үз-үзебезне һәм башка кешеләрне танырга өйрәнү;
-критик фикерләргә өйрәнү;
-аралаша белү, үз фикереңне дәлилли белү күнекмәләренә өйрәнү;
-бер-береңә ярдәм кулы сузу, дус һәм тату яшәргә, дуслыкның кадерен белергә өйрәнү, коллективта бердәмлек сыйфатлары булдыру.
Максат һәм бурычлар:Максат: - толерантлык төшенчәсе белән танышу;Бурычлар:-толерант кешедә булырга тиешле сыйфатларны ачыклау; -кешеләр арасындагы үзара мөнәсәбәтләрдә

Слайд 4“Толерантлык” сүзе нәрсә аңлата?
Толерантлык (латин сүзе tolerantia-түземлелек мәгънәсендә) - икенче төрле

карашларга , холыкка, гореф-гадәтләргә түземлелек.
Ә чит телләр сүзлегендә “толерантлык – чит фикерләргә һәм чит диннәргә карата түземлелек” дип бирелә.
“Толерантлык” сүзе нәрсә аңлата?Толерантлык (латин сүзе tolerantia-түземлелек мәгънәсендә) - икенче төрле карашларга , холыкка, гореф-гадәтләргә түземлелек.

Слайд 5ТОЛЕРАНТЛЫК -
түземлелек, сабырлык, кеше нинди генә милләттән булуына карамастан, аның

фикеренә, гореф-гадәтенә уңай карау  дигәнне аңлата.
ТОЛЕРАНТЛЫК - түземлелек, сабырлык, кеше нинди генә милләттән булуына карамастан, аның фикеренә, гореф-гадәтенә уңай карау  дигәнне аңлата.

Слайд 6ТОЛЕРАНТЛЫК ЭМБЛЕМАСЫ








БЕРГӘ, БЕРДӘМ БУЛЫП ЯШИК!

ТОЛЕРАНТЛЫК ЭМБЛЕМАСЫБЕРГӘ, БЕРДӘМ БУЛЫП ЯШИК!

Слайд 7
“Кешедән көлмә, үзеңнән көләрләр.”
“Кешене хөрмәт итсәң, сине дә хөрмәт итәрләр.”
“Һичкемне

үзеңнән түбән куйма!”
“Нинди халыкка килсәң, шуның башлыгын киясең.”
”Дөнья төкерсә, диңгез була,
халык төкерсә, күл булыр.”
“Берәү төкерсә - кибә, халык төкерсә - күл барлыкка килә.”

Мәкальләр белән эш

“Кешедән көлмә, үзеңнән көләрләр.” “Кешене хөрмәт итсәң, сине дә хөрмәт итәрләр.”“Һичкемне үзеңнән түбән куйма!” “Нинди халыкка килсәң,

Слайд 8



Тест:
1. Алсу начар киенгән
- бу мөһим түгел
-син аннан көләсең
2. Петя синең

кебек тукланмый, моңа аның дине сәбәпче
-син аннан аңлатуын сорыйсың
-син аңа :“Син бик кызык тоеласың”, - дисең
3. Джоның тән төсе синекеннән аерыла
-син аны күбрәк белергә омтыласың
-син аңа үпкәләтерлек сүзләр әйтәсең
4. Карт кына ханым акрын гына бара
-син аңа ярдәм итәсең
-син аны этеп җибәреп, узып китәсең
5. Син- кыз, сине малай белән янәшә бастырып куялар
- син аның белән сөйләшәсең
- син аңа “барлык малайлар да нуль” дисең
6. Синең күз алдыңда кемгәдер һөҗүм итәләр
-син аны якларга тырышасың
-син аны күрмәгәнгә сабышасың
7. Синең яныңа инвалид бала килә
-син гадәти итеп аның белән сөйләшәсең
-нәрсә әйтергә белмичә, аның яныннан китәсең
Тест:1. Алсу начар киенгән- бу мөһим түгел-син аннан көләсең2. Петя синең кебек тукланмый, моңа аның дине сәбәпче-син

Слайд 9



7 бармак - Искиткеч! Син үз-үзеңә нык ышанучан, үз фикереңне әйтә

аласың. Син яхшы аңлыйсың, синең ирек башкаларныкы башланган урында тәмамлана.
3-6 бармак - син бик үк толерантлы түгел. Син үз-үзеңә бик ышанып җитмисең,тик син игелекле, вакытлар узу белән синең барысы да килеп чыгачак.
1-2 бармак - Ай-ай-ай! Син бөтенләй толерантлы түгел. Әгәр дә син үз-үзеңне яхшырак аңларга тырышсаң, чыннан да бәхетле булачаксың.
 

Нәтиҗә

7 бармак - Искиткеч! Син үз-үзеңә нык ышанучан, үз фикереңне әйтә аласың. Син яхшы аңлыйсың, синең ирек

Слайд 10Төркемнәрдә эшләү Бирелгән сүзләрне ике төркемгә бүләргә

Агрессив
Яхшылык
Кызып китүчән
Бергәләп нәрсә булса да

эшләргә омтылу
Түземсезлек
Аңлау һәм кабул итү
Төгәллек
Ышанычлылык һәм гуманлык
Аңламау
Эгоистлык
Сабырсызлык
Башка кеше фикерен хөрмәт итү
Битараф
Ихтирамсыз
Төркемнәрдә эшләү Бирелгән сүзләрне ике төркемгә бүләргә  АгрессивЯхшылыкКызып китүчәнБергәләп нәрсә булса да эшләргә омтылуТүземсезлекАңлау һәм кабул

Слайд 11Биремне тикшерү

Биремне тикшерү

Слайд 12
“Конфликтлы ситуацияләрдә
уз-узеңне ничек тотарга?”

“Конфликтлы ситуацияләрдә уз-узеңне ничек тотарга?”

Слайд 13ТОЛЕРАНТЛЫК КАГЫЙДӘЛӘРЕ

Фикердәшеңне хөрмәт ит.
Башкалар әйткәнне аңларга тырыш.
Үз фикереңне җайлап кына башкаларга

да җиткерергә тырыш.
Гадел бул, башкаларның да гадел булуларына инан.
Башкаларның да мәнфәгатьләрен исәпкә ал.
ТОЛЕРАНТЛЫК КАГЫЙДӘЛӘРЕФикердәшеңне хөрмәт ит.Башкалар әйткәнне аңларга тырыш.Үз фикереңне җайлап кына башкаларга да җиткерергә тырыш.Гадел бул, башкаларның да

Слайд 14Перевод песни
В моём сне дети поют песню любви для каждого ребёнка.


Потом я просыпаюсь, и всё, что я вижу, - это мир, полный нуждающихся людей.
Скажите мне, почему всё должно быть так? Может быть, я что-то упустил?
Когда столько людей нуждается в ком-то, мы не протягиваем руку помощи.
Каждый день я спрашиваю себя, что мне нужно сделать, чтобы быть Человеком?
Почему, если мы все одинаковые, мы перекладываем вину на другого?
Может мне кто-нибудь сказать, почему мы все просто не можем быть друзьями?
 
Перевод песниВ моём сне дети поют песню любви для каждого ребёнка. Потом я просыпаюсь, и всё, что

Слайд 15


“Энҗе бөртекләре”

“Энҗе бөртекләре”

Слайд 16Рефлексия
- Миңа бик ошады, күңелле булды, барысы да аңлашылды.
Мин кайбер нәрсәләрне

аңлап бетермәдем,
тик шулай да үземә күп файда алдым.

Минем бер нәрсәм дә барып чыкмады,
ләкин барысы да файдалы булды.

Миңа бер дә кызык булмады,
юкка вакытымны әрәм иттем.

Рефлексия- Миңа бик ошады, күңелле булды, барысы да аңлашылды.Мин кайбер нәрсәләрне аңлап бетермәдем, тик шулай да үземә

Слайд 18Кулланылган ресурслар
http://tolerantnost.21309s01.edusite.ru/p1aa1.html
http://lasius.narod.ru/images/toler1.htm
http://garmonija.ucoz.ru/publ/1-1-0-8
http://www.ug.ru/issue/?action=topic&toid=4040
http://nsc.1september.ru/2002/21/7.htm
http://malmyzh-sc1.ru/content/view/26/1
http://tolerance.fio.ru/forum.php.
http://kins07-oremif-nikol.narod.ru/p55aa1.html
http://www.tolz.ru/library/?id=649
http://image.websib.ru/05/text_article.htm?475
http://www.vlivkor.com/2007/12/12/tolerantnost__preddverie_mira.html
http://x-carp.narod.ru/Arhiv/lec/toleranty.htm
http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?subject=9
http://www.youtube.com/watch?v=_j6IBdHW_rY
Фотоматериалы с

сайта : http://images.search.yahoo.com/search/images?p=tolerance+kids&ni=18&ei=UTF-8&fr=yfp-t-150&fr2=tab-web&xargs=0&pstart=1&b=1
Кулланылган ресурсларhttp://tolerantnost.21309s01.edusite.ru/p1aa1.html http://lasius.narod.ru/images/toler1.htm http://garmonija.ucoz.ru/publ/1-1-0-8http://www.ug.ru/issue/?action=topic&toid=4040 http://nsc.1september.ru/2002/21/7.htm http://malmyzh-sc1.ru/content/view/26/1http://tolerance.fio.ru/forum.php.http://kins07-oremif-nikol.narod.ru/p55aa1.htmlhttp://www.tolz.ru/library/?id=649 http://image.websib.ru/05/text_article.htm?475 http://www.vlivkor.com/2007/12/12/tolerantnost__preddverie_mira.html http://x-carp.narod.ru/Arhiv/lec/toleranty.htmhttp://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?subject=9 http://www.youtube.com/watch?v=_j6IBdHW_rYФотоматериалы с сайта : http://images.search.yahoo.com/search/images?p=tolerance+kids&ni=18&ei=UTF-8&fr=yfp-t-150&fr2=tab-web&xargs=0&pstart=1&b=1

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть