Казан шәһәре Совет районы
МБГБУ “Абдулла Алиш исемендәге 20 нче гимназия”
“Гаилә”
темасына сыйныф сәгате
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для классного часа на тему Гаилә
Содержание
- 1. Презентация для классного часа на тему Гаилә
- 2. Максат: укучыларда
- 3. ҖИҺАЗЛАУ: «Гаилә – ил терәге» дигән плакат,
- 4. Тәрбия сәгатенең бурычлары: Гаилә идеалы турында күзаллау формалаштыру;Ситуацияләрне анализлый белү;Үз карарыңны чыгарырга өйрәнү.
- 5. 1 нче бригада өчен бирем: “Кирпич”ләрдә “өй,
- 6. 2 нче бригада өчен бирем: Өйнең “нигез”ендә
- 7. 3 нче бригада өчен бирем: “Куркынычсызлык кагыйдәләре”н
- 8. “Компакт-сораштыру” уены1 нче проблема. Кич. Һәркем үз
- 9. Б) үз-үзенә ышанмаган;
- 10. В) үз-үзенә ышанган.
- 11. 2 нче проблема. Көндез фатир өчен түләргә квитанция алып килделәр. Иртәгә сберкассага кем бара?
- 12. Җирдә безгә ни кирәк!Җирдә безгә ни кирәк?Без
Максат: укучыларда гаилә кыйммәте төшенчәсен формалаштыру; гаилә белән горурлану хисе тәрбияләү; ата-аналар һәм балалар арасында ышанычлы, дустанә мөнәсәбәтләрне ныгыту; гаилә әгъзаларына карата һәрвакыт яхшы, җылы карашта булырга өйрәтү; балачактан үзеңне бәхетле
Слайд 1I КВАЛИФИКАЦИОН КАТЕГОРИЯЛЕ ТАТАР ТЕЛЕ ҺӘМ ӘДӘБИЯТЫ УКЫТУЧЫСЫ ЕФИМОВА ЛЮБОВЬ ГРИГОРИЙ
КЫЗЫНЫҢ ЭШЕ
Слайд 2 Максат:
укучыларда гаилә кыйммәте төшенчәсен формалаштыру;
гаилә белән горурлану хисе тәрбияләү; ата-аналар һәм балалар арасында ышанычлы, дустанә мөнәсәбәтләрне ныгыту; гаилә әгъзаларына карата һәрвакыт яхшы, җылы карашта булырга өйрәтү; балачактан үзеңне бәхетле гаилә төзергә әзерләргә кирәклеген төшендерү.
Слайд 3ҖИҺАЗЛАУ:
«Гаилә – ил терәге» дигән плакат, тема буенча рәсемнәр, фотолар,
кәгазь, каләмнәр, тапочка, гәҗит, күзлек, ашъяулык, алъяпкыч, “кирпич” рәсемнәре, өй контуры белән плакат (“кирпичләр”не беркетергә).
Слайд 4Тәрбия сәгатенең бурычлары:
Гаилә идеалы турында күзаллау формалаштыру;
Ситуацияләрне анализлый белү;
Үз карарыңны чыгарырга
өйрәнү.
Слайд 51 нче бригада өчен бирем:
“Кирпич”ләрдә “өй, йорт” сүзе белән бәйле
булган сүзләр язарга. (Йорт – ул ....)
Слайд 62 нче бригада өчен бирем:
Өйнең “нигез”ендә нәрсә булырга тиеш? Шул
төшенчәгә бәйле булган сүзләр язарга. (Үзара аңлашу, ....)
Слайд 73 нче бригада өчен бирем:
“Куркынычсызлык кагыйдәләре”н булдырыгыз. Чөнки гаиләдә төрле
хәлләр булырга мөмкин. Шуңа күрә сез гаиләдә нәрсә ярый, нәрсә ярамый дигән сорауларга җавап эзләгез.
Слайд 8“Компакт-сораштыру” уены
1 нче проблема. Кич. Һәркем үз эше белән мәшгулъ: әти
диванда ятып, телевизор карый, әни – ваннадан соң көзге алдында, бабай креслода гәҗит укый, әби аш бүлмәсендә чәй әзерли, малай компютерда уйный, кыз телефоннан сөйләшә. Төрле ситуация төзеп карагыз:
А) агрессив;
А) агрессив;
Слайд 11
2 нче проблема. Көндез фатир өчен түләргә квитанция алып килделәр. Иртәгә
сберкассага кем бара?
Слайд 12
Җирдә безгә ни кирәк!
Җирдә безгә ни кирәк?
Без яшәгән өй кирәк!
Җирдә безгә
ни кирәк?
Без сөйләшкән тел кирәк!
Җирдә безгә ни кирәк?
Туган-үскән ил кирәк!
Мәңге тыныч җир кирәк!
Без сөйләшкән тел кирәк!
Җирдә безгә ни кирәк?
Туган-үскән ил кирәк!
Мәңге тыныч җир кирәк!
