- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для 1-го родительского собрания
Содержание
- 1. Презентация для 1-го родительского собрания
- 2. Адаптация в 1 классе (рекомендации на летние
- 3. Важен не объем знаний ребенка, а качество
- 4. Забирать детей и приводить их в школу
- 5. РЕЖИМ ДНЯ ПЕРВОКЛАССНИКАСентябрь-октябрь – 3 урока по
- 6. ГПД+группа продленного дня5 направлений внеурочной деятельностиСпортивно-оздоровительноеДуховно-нравственноеСоциальноеОбщеинтеллектуальноеОбщекультурное
- 7. Памятка необходимых учебных принадлежностей к началу учебного
- 8. Слайд 8
- 9. Прописи в 4 частях Горецкий В.Г., Федосова
- 10. БЕСПЛАТНОЕ ПИТАНИЕДети из семей, льготных категорий имеют
- 11. Слайд 11
- 12. Быть готовым к школе – не значит
Адаптация в 1 классе (рекомендации на летние каникулы)Соблюдайте режим дняУчите детей анализировать и выделять существенные признакиРазвивайте речь ребенкаГотовьте детей к словесным указаниямВоспитывайте волевые качества
Слайд 1Классный руководитель:
Шишкина Оксана Валентиновна
1 «В»
Родительское собрание №1
Организационное собрание (вводное)
Слайд 2Адаптация в 1 классе
(рекомендации на летние каникулы)
Соблюдайте режим дня
Учите детей
анализировать и выделять существенные признаки
Развивайте речь ребенка
Готовьте детей к словесным указаниям
Воспитывайте волевые качества
Развивайте речь ребенка
Готовьте детей к словесным указаниям
Воспитывайте волевые качества
Слайд 3Важен не объем знаний ребенка, а качество знаний
Ø Важно учить не
читать, а развивать речь. Не учить писать, а создавать условия для развития мелкой моторики руки.
Ø Для полноценного развития дошкольнику необходимо общаться со сверстниками, взрослыми, играть в развивающие игры слушать чтение книг, рисовать, лепить, фантазировать.
Ø Чем больше ребенок будет причастен к подготовке к школе, обсуждению будущего, чем больше он будет знать о школе, о новой жизни, тем легче ему будет личностно в нее включиться.
.
Ø Для полноценного развития дошкольнику необходимо общаться со сверстниками, взрослыми, играть в развивающие игры слушать чтение книг, рисовать, лепить, фантазировать.
Ø Чем больше ребенок будет причастен к подготовке к школе, обсуждению будущего, чем больше он будет знать о школе, о новой жизни, тем легче ему будет личностно в нее включиться.
.
Слайд 4Забирать детей и приводить их в школу обязаны родители
Ценные вещи ребенка
в школу не давать
Все принадлежности подписывать
Не пугайте ребенка будущими трудностями в школе
Перед школой и во время учёбы проверяйте зрение и слух ребёнка
Несчастные случаи в школе
Вещи в гардеробе
Внешний вид ребенка
Все принадлежности подписывать
Не пугайте ребенка будущими трудностями в школе
Перед школой и во время учёбы проверяйте зрение и слух ребёнка
Несчастные случаи в школе
Вещи в гардеробе
Внешний вид ребенка
Слайд 5РЕЖИМ ДНЯ ПЕРВОКЛАССНИКА
Сентябрь-октябрь – 3 урока по 35 минут
Ноябрь – декабрь
– 4 урока по 35 минут
Январь- май – 4 урока по 45 минут
Динамическая пауза(середина дня) не менее 40 минут
Дополнительные каникулы
Безотметочное обучение
Январь- май – 4 урока по 45 минут
Динамическая пауза(середина дня) не менее 40 минут
Дополнительные каникулы
Безотметочное обучение
Слайд 6ГПД+группа продленного дня
5 направлений
внеурочной деятельности
Спортивно-оздоровительное
Духовно-нравственное
Социальное
Общеинтеллектуальное
Общекультурное
Слайд 7Памятка необходимых учебных принадлежностей
к началу учебного года для первоклассников
Школьная форма
и сменная обувь
Ранец – максимально легкий (вес без тетрадей должен быть не более 900 граммов), у него должна быть жесткая ортопедическая спинка и широкие бретели от 4 см, обязательно должны регулироваться по длине. Неплохо на ранце прикрепить светоотражающие элементы.
Пенал – на молнии простой
В пенал:
1. Ручка с синей пастой (не гелиевая),
2. Простой карандаш,
3. Точилка,
4. Линейка 15 см.,
5. Ластик,
6. 3 цветных карандаша (красный, зеленый, синий).
Подставка для учебников (металлическая)
Папка для тетрадей
Обложки на тетради и учебники
Закладки для книг
2 папки скоросшивателя (пластиковая с прозрачным верхом)
Ранец – максимально легкий (вес без тетрадей должен быть не более 900 граммов), у него должна быть жесткая ортопедическая спинка и широкие бретели от 4 см, обязательно должны регулироваться по длине. Неплохо на ранце прикрепить светоотражающие элементы.
Пенал – на молнии простой
В пенал:
1. Ручка с синей пастой (не гелиевая),
2. Простой карандаш,
3. Точилка,
4. Линейка 15 см.,
5. Ластик,
6. 3 цветных карандаша (красный, зеленый, синий).
Подставка для учебников (металлическая)
Папка для тетрадей
Обложки на тетради и учебники
Закладки для книг
2 папки скоросшивателя (пластиковая с прозрачным верхом)
Слайд 9Прописи в 4 частях Горецкий В.Г., Федосова Н.А. Изд. «Просвещение»
Русский язык
1 ч Канакина В.П. Изд. «Просвещение»
Литературное чтение 1 ч. Бойкина М.В., Виноградская Л.А. Изд. «Просвещение»
Математика 2 ч. Моро М.И., Волкова С.И. Изд. «Просвещение»
Математика. Проверочные работы Волкова С.И. Изд. «Просвещение»
Окружающий мир 2 ч. Плешаков А.А. Изд. «Просвещение»
Музыка 1 ч. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Изд. «Просвещение»
Технология 1 ч. Лутцева Е.А., Зуева Т.П. Изд. «Просвещение»
Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Неменская Л.А. Под редакцией Б.Н.Неменского Изд. «Просвещение»
Литературное чтение 1 ч. Бойкина М.В., Виноградская Л.А. Изд. «Просвещение»
Математика 2 ч. Моро М.И., Волкова С.И. Изд. «Просвещение»
Математика. Проверочные работы Волкова С.И. Изд. «Просвещение»
Окружающий мир 2 ч. Плешаков А.А. Изд. «Просвещение»
Музыка 1 ч. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Изд. «Просвещение»
Технология 1 ч. Лутцева Е.А., Зуева Т.П. Изд. «Просвещение»
Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Неменская Л.А. Под редакцией Б.Н.Неменского Изд. «Просвещение»
Слайд 10БЕСПЛАТНОЕ ПИТАНИЕ
Дети из семей, льготных категорий имеют право получать бесплатное питание
(обед, завтрак), для этого вам нужно подать заявление и приложить пакет документов.
В приоритетном порядке бесплатным питанием обеспечиваются следующие категории обучающихся:
Дети из многодетных семей;
Дети, находящиеся под опекой;
Дети из малообеспеченных семей;
Дети - инвалиды;
Дети, чьи родители являются инвалидами;
Дети, потерявшие кормильца;
Дети участников военных действий.
В приоритетном порядке бесплатным питанием обеспечиваются следующие категории обучающихся:
Дети из многодетных семей;
Дети, находящиеся под опекой;
Дети из малообеспеченных семей;
Дети - инвалиды;
Дети, чьи родители являются инвалидами;
Дети, потерявшие кормильца;
Дети участников военных действий.
Слайд 12Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и
считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться!
