Чаплыгина Надежда Ивановна
Социальный педагог МКОУ «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1»
Фатежского района Курской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Деятельность социального педагога в школьной службе примирения
Содержание
- 1. Презентация Деятельность социального педагога в школьной службе примирения
- 2. .Основная цель службы школьной медиации (примирения) состоит
- 3. «Как завоевывать друзей»
- 4. Экскурсии в школьный краеведческий музей
- 5. Экскурсия в полицию
- 6. Акция «Открытка ветерану»Акция «Открытка ветерану»
- 7. Ожидаемые результаты внеурочной деятельности социального направления: Содержание
- 8. Правовое занятие на тему «Путешествие в страну «Законию»
- 9. Слайд 9
.Основная цель службы школьной медиации (примирения) состоит в формирование благополучного, гуманного и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая вступление их в конфликты.
Слайд 1
«Деятельность социального педагога
в школьной службе примирения»
Слайд 2
.
Основная цель службы школьной медиации (примирения) состоит в формирование благополучного, гуманного
и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая вступление их в конфликты.
Слайд 7Ожидаемые результаты внеурочной деятельности социального направления:
Содержание внеурочной деятельности раскрывает правила
нравственного поведения и тот внутренний механизм, который определяет их сущность (потребность выполнять правила на основе понимания их необходимости; мотивация поведения, поступка, т. е. желание, стремление делать людям добро и не причинять зла, неудобства, неприятностей). В ходе ее реализации дети будут ориентированы на выполнение нравственных норм - заповедей в процессе общения; овладеют нормами речевого этикета и культуры поведения; будут принимать активное участие в конкурсных мероприятиях различного уровня нравственной направленности; культура их поведения будет соответствовать правилам и нормам поведения обучающихся образовательного учреждения.
