противоположных вещей на свете!» /А.Т.Твардовский /
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Дети войны (итог исследовательской работы учащихся на тему Дети войны, посвящённой празднованию юбилея Победы)
Содержание
- 1. Презентация Дети войны (итог исследовательской работы учащихся на тему Дети войны, посвящённой празднованию юбилея Победы)
- 2. Слайд 2
- 3. Задачи:Узнать о жизни детей в военное время.Провести анкетирование. Проанализировать полученную информацию и сделать выводы.
- 4. Пути решения задач: Составление плана действий.Разработка анкеты
- 5. План действия:1. Опросить ребят.
- 6. 1. Назови даты начала и окончания Великой
- 7. Герой - человек, совершающий подвиги, необычайные по
- 8. Дети на войнеСколько их маленьких, отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине…
- 9. В тылуВ деревнеВ городе
- 10. Дети блокады «28 декабря 1941 года. Женя умерла…. Бабушка
- 11. Школьники блокадыВ осажденном городе работали 30 школ. Дети учились. Это был подвиг!
- 12. Мальчики и девочки шли
- 13. Дети -партизаныПартизанское движение оказало большую помощь Советской Армии в достижении победы над врагом .
- 14. Пионеры -героиМарат КазейВаля Котик
- 15. Пионеры-героиЗина ПортноваЛёня Голиков
- 16. Но не все дети могли работать , воевать…Помощь фронту…
- 17. Никто не забыт , ничто не забыто.
- 18. Мы считаем, что наша гипотеза неверна.
- 19. Будущее невозможно без прошлого и настоящего.
Гипотеза
Слайд 2
Гипотеза
Не детское это дело –война…
Не детское это дело –война…
Цель: ознакомление и расширение знаний о судьбах детей в Великую Отечественную войну.
Слайд 3Задачи:
Узнать о жизни детей в военное время.
Провести анкетирование.
Проанализировать полученную информацию
и сделать выводы.
Слайд 4Пути решения задач: Составление плана действий.
Разработка анкеты для учащихся.
Сбор информации по
теме проекта.
Создание презентации.
Выступление перед учащимися .
Создание презентации.
Выступление перед учащимися .
Слайд 5План действия:
1. Опросить ребят.
2. Опросить родителей и
учителей.
3. Прочитать в книгах, энциклопедиях.
4. Найти информацию
в Интернете.
3. Прочитать в книгах, энциклопедиях.
4. Найти информацию
в Интернете.
Слайд 61. Назови даты начала и окончания Великой Отечественной войны. 2. Почему эта
война называется Великая Отечественная?
3. Как называлась армия нашей страны?
4. Какое государство развязало Великую Отечественную войну?
5. Какие беды принесла Великая Отечественная война? 6. Какие герои войны тебе известны? 7. Как называется праздник, который отмечает наша страна 9 Мая? 8. В каких мероприятиях по празднованию дня Победы вы принимали участие вместе с родителями?
5. Какие беды принесла Великая Отечественная война? 6. Какие герои войны тебе известны? 7. Как называется праздник, который отмечает наша страна 9 Мая? 8. В каких мероприятиях по празднованию дня Победы вы принимали участие вместе с родителями?
Анкета для учащихся
Слайд 7Герой - человек, совершающий
подвиги, необычайные по своей
храбрости, доблести, самоотверженности.
/С.И.Ожегов/
Словарь
Слайд 8Дети на войне
Сколько их маленьких, отважных сердец, сколько любви и преданности
своей Родине…
Слайд 10Дети блокады
«28 декабря 1941 года. Женя умерла…. Бабушка умерла 25 января 1942-го, 17 марта —
Лека умер, дядя Вася умер 13 апреля, 10 мая — дядя Леша. Мама — 15 мая». А дальше — без даты: «Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня».
Слайд 12 Мальчики и девочки шли на фронт в военные
части, становились сыновьями и дочерями полков.
На фронте
Последние
свидетели войны…
Слайд 13Дети -партизаны
Партизанское движение оказало большую помощь Советской Армии в достижении победы
над врагом .
Слайд 17Никто не забыт , ничто не забыто.
Официальный список «пионеров-героев» был оформлен
в 1954 году с составлением Книги почёта.
В память об этой страшной войне люди создают памятники, мемориалы.
В память об этой страшной войне люди создают памятники, мемориалы.
Слайд 18 Мы считаем, что наша гипотеза неверна.
Да, война это «Не
детское дело», но дети не могли
быть безучастны к этим трагическим событиям. Война – это горе, слезы. Она постучалась в каждый
дом, принесла беду. Тысячи взрослых и детей прошли
сквозь испытания, ужасные мучения, но они
выстояли и победили.
До войны самые обыкновенные мальчишки
и девчонки учились, помогали старшим, играли,
бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена
знали только родные, одноклассники да друзья.
Но пришёл час, дети стали трудиться в тылу, участвовать в военных действиях - вставали на защиту своей Родины.
быть безучастны к этим трагическим событиям. Война – это горе, слезы. Она постучалась в каждый
дом, принесла беду. Тысячи взрослых и детей прошли
сквозь испытания, ужасные мучения, но они
выстояли и победили.
До войны самые обыкновенные мальчишки
и девчонки учились, помогали старшим, играли,
бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена
знали только родные, одноклассники да друзья.
Но пришёл час, дети стали трудиться в тылу, участвовать в военных действиях - вставали на защиту своей Родины.
Вывод
Слайд 19 Будущее невозможно без прошлого и настоящего.
Мы должны знать не
только историю своей страны, но и историю своей семьи.
«Война в одинаковой мере облагает данью мужчин , женщин и детей; но только с первых взимает кровь, со вторых – слёзы. А с третьих - и кровь, и слёзы!» / У. Теккерей/
«Война в одинаковой мере облагает данью мужчин , женщин и детей; но только с первых взимает кровь, со вторых – слёзы. А с третьих - и кровь, и слёзы!» / У. Теккерей/
