- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Дети с нарушениями зрения.
Содержание
- 1. Презентация Дети с нарушениями зрения.
- 2. Слайд 2
- 3. Незрячие Отсутствует зрительное ощущение на оба глазаИмеется остаточное зрение, позволяющее воспринимать свет, контуры предметов
- 4. Слабовидящие- имеют остаточное зрение от 0,05 до
- 5. Косоглазие- отклонение зрительной линии оного из глаз
- 6. Амблиопия- ослабление зрения при отсутствии видимых анатомических
- 7. ОбучениеДетские сады, ясли- сады трех видов2. Наполняемость-
- 8. Дети с нарушением зрения в массовом
- 9. Средства обученияЛитература по системе Брайля с
- 10. Технические устройства (трость, приспособление для вдевания нитки
Незрячие Отсутствует зрительное ощущение на оба глазаИмеется остаточное зрение, позволяющее воспринимать свет, контуры предметов
Слайд 3Незрячие
Отсутствует зрительное ощущение на оба глаза
Имеется остаточное зрение, позволяющее воспринимать
свет, контуры предметов
Слайд 4Слабовидящие- имеют остаточное зрение от 0,05 до 0,2 единиц
Обучение в
специальных школах (д/с)
Опора на остаточное зрение
Использование технических и оптико- увеличительных средств
Книги с крупным шрифтом
Специальное освещение
Опора на остаточное зрение
Использование технических и оптико- увеличительных средств
Книги с крупным шрифтом
Специальное освещение
Слайд 5Косоглазие- отклонение зрительной линии оного из глаз от совместной точки фиксации
Появляется
на
2- 3 году жизни
2- 3 году жизни
Ограничение
в
восприятии
мира
Нарушено
восприятие
пространственных
отношений
Слайд 6Амблиопия- ослабление зрения при отсутствии видимых анатомических изменений органа зрения
Затрудняется процесс
рассматривания мелких предметов
Нарушается фиксация взора, восприятие формы, величины предметов
Коррекция: - специальные упражнения
- специальные оптические и
технические средства коррекции
Нарушается фиксация взора, восприятие формы, величины предметов
Коррекция: - специальные упражнения
- специальные оптические и
технические средства коррекции
Слайд 7Обучение
Детские сады, ясли- сады трех видов
2. Наполняемость-
- для слепых
детей- до 6 чел.
- для слабовидящих, с амблиопией, косоглазием- от 6 до 10 чел.
- для слабовидящих, с амблиопией, косоглазием- от 6 до 10 чел.
Слайд 8Дети с нарушением зрения в массовом
д/с или школе
С близорукостью
Посадить на 1 или 2 парту
Должен носить очки
Соблюдение санитарно- гигиенических норм
Снимать напряжение с глаз
Хорошее освещение кабинета и рабочего места ребенка
Посадить на 1 или 2 парту
Должен носить очки
Соблюдение санитарно- гигиенических норм
Снимать напряжение с глаз
Хорошее освещение кабинета и рабочего места ребенка
С дальнозоркостью
Посадить на последнюю парту
Четкая, ясная речь учителя
Индивидуальные карточки или специальные наглядные пособия
Строго дозировать объем домашнего задания
Слайд 9 Средства обучения
Литература по системе Брайля с рельефными рисунками, чертежами, схемами
Для
слабовидящих- литература с укрупненным шрифтом
Оптические средства (лупы, очки,
диапроекторы)
Оптические средства (лупы, очки,
диапроекторы)
Слайд 10Технические устройства (трость, приспособление для вдевания нитки в иголку, грифели и
приборы для ручного письма по системе Брайля и др.)
«Говорящие» книги (аудиозаписи)
Телевизионные средства (увеличительные устройства) 60кратное увеличение
«Говорящие» книги (аудиозаписи)
Телевизионные средства (увеличительные устройства) 60кратное увеличение
