XIII Республиканская учебно-исследовательская
конференция «Я - исследователь, я открываю мир!»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Будёновка-легенда Красной Армии
Содержание
- 1. Презентация Будёновка-легенда Красной Армии
- 2. «С чего начинается Родина?С окошек, горящих вдали,Со
- 3. События 1917 года имеют важное значение для
- 4. Цель работы: изучить роль будёновки в истории
- 5. 1.Узнать версии происхождения будёновки, судьбу головного убора
- 6. Гипотеза: будёновка является символом революции 1917 года.
- 7. Создатель будёновки – великий русский художникВиктор Михайлович Васнецов Исторические версии создания будёновки
- 8. Исторические версии создания будёновкиУстановлено, что первыми
- 9. Описание будёновкиШлем из сукна защитного цвета на
- 10. Описание будёновкиЗвёзды на буденовках изначально были синего
- 11. Для снабжения войск этот головной убор был
- 12. Когда же богатырка, а потом фрунзевка стала
- 13. Слайд 13
- 14. Особенности кроя«..Летний головной убор обладает еще большими
- 15. Будёновка в искусствеКадры из фильма «Будёновка» по мотивам произведений А. Гайдара
- 16. Фильм «Белое солнце пустыни» 1970 г.«Свадьба в Малиновке», 1967 год
- 17. Легендарный фильм «Неуловимые мстители», 1966
- 18. Фильм «Офицеры», 1971Фильм «Как закалялась сталь», 1975 год.
- 19. Банкнота СССР, 1923 Почтовая марка «40 лет ВЛКСМ»
- 20. Плакат Д. Моора «Ты записался добровольцем?» (1920).Красноармейский
- 21. Будёновка представлена в Национальном Музее РК
- 22. Модели головных уборов, разработанных по эскизу будёновки
- 23. 1.Мы познакомилась с двумя версиями происхождения будёновки.2.
- 24. Работу можно использовать: на классных часах и
- 25. 1.Веллер М., Буровский А., «Гражданская история безумной
- 26. БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
«С чего начинается Родина?С окошек, горящих вдали,Со старой отцовской будёновки,Что где-то в шкафу мы нашли».(Михаил Матусовский), 1968 г.
Слайд 1Автор: Арсенина София,
ученица 7а класса
Руководитель: Арпа Галина
Александровна, учитель технологии
БУДЁНОВКА
– ЛЕГЕНДА КРАСНОЙ АРМИИ
Слайд 2«С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской будёновки,
Что где-то
в шкафу мы нашли».
(Михаил Матусовский), 1968 г.
(Михаил Матусовский), 1968 г.
Слайд 3События 1917 года имеют важное значение для судьбы России, в год
юбилея особенно хочется познакомиться с символами той эпохи, сохранить уважительное отношение к исторической памяти нашей Родины, частью которой является и будёновка.
Актуальность
Слайд 4Цель работы:
изучить роль будёновки в истории Красной Армии.
Объект исследования: будёновка.
Предмет
исследования:
роль будёновки как символа в период становления Советской власти, и в период гражданской войны.
роль будёновки как символа в период становления Советской власти, и в период гражданской войны.
Слайд 51.Узнать версии происхождения будёновки, судьбу головного убора и интересные исторические факты.
2. Выявить значимость будёновки в конкретный исторический период.
3. Посетить Национальный музей РК с целью получения информации о будёновке.
4. Познакомиться с гигиеническими свойствами будёновки и особенностями кроя.
5. Изучить роль будёновки в искусстве.
6.Познакомиться с моделями головных уборов, разработанных по эскизам будёновки.
.
Задачи
Слайд 6Гипотеза:
будёновка является символом революции 1917 года.
Методы исследования:
беседа
изучение
и анализ Интернет – информации
опрос
посещение Национального музея РК, просмотр художественных фильмов.
опрос
посещение Национального музея РК, просмотр художественных фильмов.
Слайд 7Создатель будёновки – великий русский художник
Виктор Михайлович Васнецов
Исторические
версии создания
будёновки
Слайд 8Исторические
версии создания будёновки
Установлено, что первыми богатырку надели молодые красноармейцы Иваново-Вознесенска,
отправлявшиеся на фронт в отряд под руководством Михаила Фрунзе .
Слайд 9Описание будёновки
Шлем из сукна защитного цвета на ватной подкладке, состоящего из
колпака, сшитого из шести сужающихся кверху сферических треугольников,
Слайд 10Описание будёновки
Звёзды на буденовках изначально были синего цвета, но на них
нашивали красный вкладыш с плугом и молотом.
Слайд 11Для снабжения войск этот головной убор был принят 16 января 1919 года, навсегда
войдя в историю как предмет одежды личного состава Красной армии
Слайд 12Когда же богатырка, а потом фрунзевка стала буденовкой. Причиной этого стал
легендарный командарм Семён Михайлович Будённый.
«Не было на них кованой кольчуги и литых лат, зато шлем все тот же, богатырский!»
«Не было на них кованой кольчуги и литых лат, зато шлем все тот же, богатырский!»
Слайд 13
Гигиенические
свойства будёновки
«Зимой допускала прохождение холодного воздуха в голову, летом плотно
облегала голову, концентрируя в себе солнечные лучи и причиняла головные боли, не создавая удобств...»
Слайд 14Особенности кроя
«..Летний головной убор обладает еще большими недостатками. Назатыльник при прямом
положении головы упирается в ворот шинели, и головной убор сползает на глаза. Шишак и купол быстро мнутся и придают красноармейцу неряшлевый вид. Вентиляция далеко недостаточна…»
Слайд 20Плакат Д. Моора
«Ты записался
добровольцем?» (1920).
Красноармейский шлем является центральной фигурой
рельефа на фасаде здания Главного штаба сухопутных войск России на Фрунзенской набережной, 22/2 в Москве.
Слайд 21Будёновка представлена
в Национальном Музее РК
Экспонат поступил в музей в
дар в 1953 г. от Коданева А.Е.
Головной убор «буденовка»
Время создания: январь–апрель 1919 г.
Материал: сукно
Техника: пошив
Размеры:
33.5х27.5 см
Слайд 231.Мы познакомилась с двумя версиями происхождения будёновки.
2. Выявили значимость будёновки в
исторический период.
3. Посетили Национальный музей РК.
4. Познакомились с гигиеническими свойствами будёновки и особенностями кроя.
5. Изучили роль будёновки в искусстве.
6. Познакомились с моделями головных уборов, разработанными по эскизам будёновки.
3. Посетили Национальный музей РК.
4. Познакомились с гигиеническими свойствами будёновки и особенностями кроя.
5. Изучили роль будёновки в искусстве.
6. Познакомились с моделями головных уборов, разработанными по эскизам будёновки.
Вывод
Слайд 24Работу можно использовать:
на классных часах и мероприятиях, посвящённых 100-летию Великой
Октябрьской социалистической революции;
как дополнительный источник информации с целью повышения образовательного уровня учащегося;
на уроках истории в 9-11классах при изучении раздела «Россия в 1917-1927 годах».
как дополнительный источник информации с целью повышения образовательного уровня учащегося;
на уроках истории в 9-11классах при изучении раздела «Россия в 1917-1927 годах».
Практическая значимость
Слайд 251.Веллер М., Буровский А., «Гражданская история безумной войны», АСТ Москва, 2007
г.
2.Второв О. Начало продолжения. Российское предпринимательство и российская социал-демократия., М.: ОКиПР, 2003
3.Олтаржевский Г. «Богатырка», ставшая будёновкой. Лента.Ру (31 января 2015)
4.http://history.milportal.ru/2011/09/budyonovka/
5.http://www.voennoe-delo.com/160112.htm
6.http://www.vedomstva-uniforma.ru/mundir1/redstar/index.html
2.Второв О. Начало продолжения. Российское предпринимательство и российская социал-демократия., М.: ОКиПР, 2003
3.Олтаржевский Г. «Богатырка», ставшая будёновкой. Лента.Ру (31 января 2015)
4.http://history.milportal.ru/2011/09/budyonovka/
5.http://www.voennoe-delo.com/160112.htm
6.http://www.vedomstva-uniforma.ru/mundir1/redstar/index.html
Источники информации
