Презентация, доклад Анализ ГИА-2016 по предметам естественнонаучного цикла

Содержание

УРОВЕНЬ ОООГосударственная итоговая аттестация проводилась в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием экзаменационных материалов стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов)

Слайд 1АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ МБОУ «О(С)ОШ» В 2015-2016 УЧЕБНОМ

ГОДУ ПО ПРЕДМЕТАМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА

Руководитель ШМО МБОУ «О(С)ОШ»
Ганеевой И.Б.

АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ  ВЫПУСКНИКОВ  МБОУ «О(С)ОШ» В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ ПО ПРЕДМЕТАМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛАРуководитель

Слайд 2УРОВЕНЬ ООО
Государственная итоговая аттестация проводилась в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)

с использованием экзаменационных материалов стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов)
УРОВЕНЬ ОООГосударственная итоговая аттестация проводилась в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием экзаменационных материалов стандартизированной формы

Слайд 3АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ МБОУ «О(С)ОШ» В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ

ПО БИОЛОГИИ УРОВЕНЬ ООО
АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ  ВЫПУСКНИКОВ МБОУ «О(С)ОШ» В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ ПО БИОЛОГИИ УРОВЕНЬ ООО

Слайд 4АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ МБОУ «О(С)ОШ» В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ

ПО ГЕОГРАФИИ

Географию в форме ОГЭ сдавали 36 выпускников 60% ( от числа выпускников допущенных к ГИА), явились на экзамен 34 выпускника 94,4% (от числа сдаваемых выпускников географию), 2 выпускника не явились на экзамен по географии 5,6 % (Коршунова А.,Шилов А.)

АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ  ВЫПУСКНИКОВ МБОУ «О(С)ОШ» В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ ПО ГЕОГРАФИИГеографию в форме ОГЭ

Слайд 5АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ МБОУ «О(С)ОШ» В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ

ПО БИОЛОГИИ УРОВЕНЬ ООО
АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ  ВЫПУСКНИКОВ МБОУ «О(С)ОШ» В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ ПО БИОЛОГИИ УРОВЕНЬ ООО

Слайд 6УРОВЕНЬ СОО
Учащиеся сдавали предметы естественнонаучного цикла:
Химию – 2 чел.
Биологию – 3

чел.
Средний балл сдачи:
По химии – 45 баллов (2 уч. Преодолели мин. балл, 1 уч не преодолел)
По биологии – 34 балла (1 уч. Преодолела мин. Балл, 1 не преодолел)
УРОВЕНЬ СООУчащиеся сдавали предметы естественнонаучного цикла:Химию – 2 чел.Биологию – 3 чел.Средний балл сдачи:По химии – 45

Слайд 7РЕКОМЕНДАЦИИ
При подготовке к экзамену выпускников необходимо прежде всего обратить внимание на

сформированность у них базовых знаний по предмету. С этой целью необходимо:
Провести анализ ГИА-2016 , изучить методические рекомендации по подготовке к ГИА ФИПИ и ИРО
Провести стартовое тестирование для выявления пробелов в знаниях учащихся, для чего можно использовать итоговые тесты по курсу 9 класса, а также задания открытого банка ГИА.
РЕКОМЕНДАЦИИПри подготовке к экзамену выпускников необходимо прежде всего обратить внимание на сформированность у них базовых знаний по

Слайд 8РЕКОМЕНДАЦИИ
Составить индивидуальные планы их подготовки к экзамену. При этом важно обратить

внимание на то, какой теоретический материал по ведущим разделам и темам курса основной школы, в особенности по тем, где были выявлены недостаточно прочные знания, учащиеся должны самостоятельно повторить и систематизировать.

РЕКОМЕНДАЦИИСоставить индивидуальные планы их подготовки к экзамену. При этом важно обратить внимание на то, какой теоретический материал

Слайд 9РЕКОМЕНДАЦИИ
По мере того как учащиеся продвигаются в своей работе по систематизации

теоретического материала, следует проводить тематический контроль знаний, используя при этом как традиционные, так и тестовые тематические контрольные работы. На этом этапе очень важна работа по анализу ошибок, которые допускают учащиеся при выполнении заданий, и выяснению причин этих ошибок. Как показывает практика, ошибки зачастую допускаются по причине недостаточного (порою в корне неверного) понимания условия задания и неумения его проанализировать.

РЕКОМЕНДАЦИИПо мере того как учащиеся продвигаются в своей работе по систематизации теоретического материала, следует проводить тематический контроль

Слайд 10РЕКОМЕНДАЦИИ
Поэтому очень важно обсудить с учащимся следующие вопросы: о чём говорится

в условии задания, какой теоретический материал необходимо использовать для его выполнения, какие опорные знания помогут при поиске ответа и по каким критериям будет выбираться этот ответ из приведённых в условии вариантов ответа. При выполнении задания следует также ориентировать учащихся на обязательную проверку каждого из вариантов ответа на предмет его соответствия выбранным критериям
РЕКОМЕНДАЦИИПоэтому очень важно обсудить с учащимся следующие вопросы: о чём говорится в условии задания, какой теоретический материал

Слайд 11РЕКОМЕНДАЦИИ
Для организации самостоятельной работы учитель должен рекомендовать учащимся необходимые учебники, пособия,

справочный материал.
Классным руководителям держать на контроле посещение уроков и консультаций учащимися.
Классным руководителям довести до сведения учащихся и их родителей значимость предстоящей аттестации в форме ГИА.



РЕКОМЕНДАЦИИДля организации самостоятельной работы учитель должен рекомендовать учащимся необходимые учебники, пособия, справочный материал. Классным руководителям держать на

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть