- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад
Содержание
- 1. Презентация
- 2. Милешина Алёна ИгоревнаМБОУ СОШ № 2 г.
- 3. Слайд 3
- 4. «Каждый ребенок индивидуален и талантлив! Но талантлив по-своему.»
- 5. Цель:найти гибкий баланс между собственными и детскими
- 6. Отряд ЮИД «Вовка в царстве ПДД» ноябрь 2012г.
- 7. Слайд 7
- 8. «Колобок в городе дорог» ноябрь 2013г.
- 9. Слайд 9
- 10. «Светофор»
- 11. Участие в общественной школьной жизниДень учителя
- 12. Новый год«Золушка на новый лад»
- 13. Слайд 13
- 14. 23 ФевраляПесня «Гардемарины, вперед!»
- 15. 8 Марта «Стоят девчонки, стоят в сторонке…»
- 16. Ведущий: Денис Крылов
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Сказка «Бременские музыканты»
Милешина Алёна ИгоревнаМБОУ СОШ № 2 г. Озерыучитель английского языкаПервая квалификационная категория, 2013 г.Дата рождения: 19 июня 1989г.Образование: высшее, МГГУ им. М.А.Шолохова, факультет иностранных языков, 2006 год.
Слайд 2Милешина Алёна Игоревна
МБОУ СОШ № 2 г. Озеры
учитель английского языка
Первая квалификационная
категория, 2013 г.
Дата рождения: 19 июня 1989г.
Образование: высшее,
МГГУ им. М.А.Шолохова, факультет иностранных языков, 2006 год.
Дата рождения: 19 июня 1989г.
Образование: высшее,
МГГУ им. М.А.Шолохова, факультет иностранных языков, 2006 год.
Слайд 5Цель:
найти гибкий баланс между собственными и детскими интересами, создать такую атмосферу
чтобы пребывание в школе превратилось в радостный, интересный и увлекательный процесс .
Задача:
выявить и развить все силы ученика, внушить каждому сознание его собственной неповторимости, побудить к самостоятельности , чтобы стать творцом.
Задача:
выявить и развить все силы ученика, внушить каждому сознание его собственной неповторимости, побудить к самостоятельности , чтобы стать творцом.
