Презентация, доклад на тему Порядок взаимодействия департамента образования с Дошкольными образовательными организациями по исполнению ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ мероприятий, предусмотренных ИПРА ребенка-инвалида

предусмотренных ИПРА ребенка-инвалида»

Наталия Ивановна Люльчук
Методист-дефектолог Отдела практической психологии ммц
Заместитель руководителя ТПМПК, Учитель-дефектолог

социальной защите инвалидов в Российской Федерации»;
Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 июля 2015 года № 528н «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм»;
Приказа департамента образования ЯНАО от 29 декабря 2015 года № 2007 « Об организации работы по разработке и реализации перечня мероприятий индивидуальной программы реабилитации или адаптации детей-инвалидов, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, исполнительными органами государственной власти ЯНАО»
В соответствии
с рекомендациями по разработке и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемой федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы
от 15.04.2016 года № 801-15-01/2384

« О внесении изменений в приказ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ЯНАО ОТ 29.12.2015 № 2007» от 06.10.2016 № 1205 «Об осуществлении контроля исполнения в приказа департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа от 29 декабря 2015 № 2007»,

организации разработки и реализации перечня мероприятий ИПРА детей инвалидов»
Признать утратившим силу
приказ Департамента образования Администрации
г. Новый Уренгой от 19.01.2016 № 30

журнале учета
7 раб. дней – разработка и утверждение проекта приказа+приложение

1

В течение 3-х дней после утверждения
ИПРА
Родители (закон. представители)

В течение 3-х дней после утверждения
Приказ +ИПРА
Исполнитель
(ДОО/ОО)
ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ
(за 60 дней до окончания срока ИПРА)

Организует мониторинг выполнения мер-тий департамент образования ЯНАО (Крашенинников А.В.) ежемесячно до 05 числа , следующего за отчетным (Приказ департамента образования ЯНАО от 06.10.2016 № 1205, п.2)
Представляет в департамент образования ЯНАО информации о разработке и утверждении мероприятий псих-пед реаб. и абил. в течение 3-х дней со дня утверждения приказа ДО Администрации г. Новый уренгой (Приказ департамента образования ЯНАО от 06.10.2016 № 1205, п.3.2, приложение)
Представляет в департамент образования ЯНАО информации о выполнении перечня псих-пед мер-тий за 45 дней до окончания срока ИПРА (Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 15.10.2015 № 723н, письмо департамента образования ЯНАО от 14.10.16 № 801-15-01/6413)

I . Департамент образования
Администрации г. Новый Уренгой
1. Выписка из ИПРА

2.Утверждение проекта приказа + приложение «Перечень психолого-педагогич. мер-тий»

6

2

5

5

10

4

3

7

9

8

журнале учета
7 раб. дней – разработка и утверждение проекта приказа+приложение к ИПРА

В течение 3-х дней после утверждения
Приложение к ИПРА
Родители (законные представители)

В течение 3-х дней после утверждения
Приказ + приложение к ИПРА
Исполнитель (ДОО)

ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ
(за 60 дней до окончания срока ИПРА)

2

1

1

2

г.р. 2. Руководителю МАОУ «ДС «Калинка» (Самохиной С.С.): 2.1. Обеспечить исполнение мероприятий психолого-педагогической реабилитации и абилитации Иванова Ивана Ивановича. Срок исполнения: с 01.03.2016 2.2. Предоставить информацию о результатах выполнения мероприятий психолого-педагогической реабилитации и абилитации Иванова Ивана Ивановича, в отдел практической психологии ММЦ МАУ ДО МУК «Эврика» (Павкиной А.Я.). Срок исполнения: до 01.08.2017 3. Контроль исполнения настоящего приказа возложить на заместителя начальника Департамента образования, начальника управления общего и дополнительного образования Г.А. Аронову начальника департамента М.О. Терещенко

и методов обучения и воспитания,
специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов,
специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,
предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь,
проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий,
обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
и другие условия,

за разработку и реализацию перечня мероприятий индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы.  
Создать условия для организации обучения, психолого-педагогического сопровождения, профессиональной ориентации ребенка-инвалида в дошкольных, общеобразовательных организациях с целью качественного выполнения мероприятий индивидуальной программы реабилитации или абилитации детей-инвалидов.
Обеспечить проведение мониторинга выполнения мероприятий индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида и предоставление информации
в соответствии с установленными сроками исполнения индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида. 
Обеспечить предоставление сведений о выполнении мероприятий, предусмотренных индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, в части психолого-педагогической реабилитации или абилитации детей-инвалидов,
в отдел практической психологии
ммц мау до мук»эврика»
кабинет № 17