А. И.
Преподаватель:
Гришина Н. В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Понятие Качество образовательных систем. Критерии оценки качества образовательных систем
Содержание
- 1. Понятие Качество образовательных систем. Критерии оценки качества образовательных систем
- 2. это соответствие стандартам или спецификации, соответствие запросам
- 3. — это востребованность полученных знаний в конкретных
- 4. Слайд 4
- 5. 1. Качество преподавательского состава. 2. Состояние материально-технической
- 6. ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ
- 7. Оценка качества не сводится только к тестированию
- 8. Слайд 8
- 9. Оценка качества образования
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Стратегическое планирование
- 13. http://aeer.ruhttp://www.elitarium.ru/kachestvo-obrazovaniya-pokazatel-vypusknik-rynok-rabota-sistema-znanie-prepodavatel-obuchayushchijsya-uchebnaya-programmahttp://human.snauka.ru/ http://pedagogical_dictionary.academic.ruhttp://rsoko.orcoko.ru Используемые источники
- 14. Образование должно быть качественным, доступным, эффективным, отвечающим социальной, экономической ситуации в стране, регионе, городе.
это соответствие стандартам или спецификации, соответствие запросам потребителя. Качество как понятие относительное имеет два аспекта:
Слайд 1Понятие «Качество образовательных систем». Критерии оценки качества образовательных систем
Выполнила: студентка
1 курса
ФСИГН
Акользина
Слайд 2это соответствие стандартам или спецификации,
соответствие запросам потребителя.
Качество как понятие
относительное имеет два аспекта:
Слайд 3— это востребованность полученных знаний в конкретных условиях их применения для
достижения конкретной цели и повышения качества жизни.
Слайд 51. Качество преподавательского состава. 2. Состояние материально-технической базы учебного заведения. 3. Мотивация преподавательского
состава.
4. Качество учебных программ.
5. Качество студентов.
6. Качество инфраструктуры.
7. Качество знаний.
8. Инновационная активность руководства.
9. Внедрение процессных инноваций.
10. Востребованность выпускников.
11. Конкурентоспособность выпускников на рынке труда.
12. Достижения выпускников.
Показатели качества образования
Слайд 7Оценка качества не сводится только к тестированию знаний учащихся (хотя это
и остается одним из показателей качества образования).
Оценка качества образования осуществляется комплексно, рассматривая образовательное учреждение во всех направлениях его деятельности.
Оценка качества образования осуществляется комплексно, рассматривая образовательное учреждение во всех направлениях его деятельности.
Оценка качества образования
Слайд 13http://aeer.ru
http://www.elitarium.ru/kachestvo-obrazovaniya-pokazatel-vypusknik-rynok-rabota-sistema-znanie-prepodavatel-obuchayushchijsya-uchebnaya-programma
http://human.snauka.ru/
http://pedagogical_dictionary.academic.ru
http://rsoko.orcoko.ru
Используемые источники
Слайд 14Образование должно быть качественным, доступным,
эффективным, отвечающим социальной, экономической
ситуации в
стране, регионе, городе.
