- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Почва - среда жизни организмов. Состав почвы.
Содержание
- 1. Почва - среда жизни организмов. Состав почвы.
- 2. Цели урока: продолжить работу по углублению представлений
- 3. Почва – среда жизни организмов.
- 4. Бьют меня ногами, Режут грудь ножами. Каждый
- 5. Земля Почва Поверхность Суша Земной шар
- 6. Что такое почва? Почва - это верхний плодородный слой земли Основное свойство почвы - плодородие.
- 7. Почва
- 8. В ледяных просторах Арктики и Антарктиды, на
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Почва - это плодородный слой земли
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Типы почвЧерноземныеПодзолистые
- 19. Практическая работа Опыт 1 Возьмите
- 20. Практическая работаОпыт 3
- 21. Практическая работаОпыт 5 Возьмите несколько
- 22. Состав почвы
- 23. Что растения получают из почвы? Питание растений Вода с растворенными солями Углекислый газКислородКрахмал
- 24. Как образуется почва?Подумайте, как давно появились первые
- 25. Кто участвует в образовании почвы РастенияЖивотные, черви,личинки и т.дЛишайникиМикроорганизмы
- 26. Круговорот веществ
- 27. Отчего почва разрушается?Неразумная деятельность человека: строительство;уничтожение парков и скверов;непродуманный выпас скота;вырубка леса;Почву размывает вода;Выдувает сильный ветер;
- 28. Способы защиты почв от разрушения.Для накопления
- 29. Проблемный вопросСлой толщиной в 1 см образуется
- 30. Подумай!Слой почвы толщиной в 18 см вода
- 31. Это интересно!1см почвы
- 32. Домашнее задание Объясните выражение: «Спасая
- 33. Используемая литература: http://i052.radikal.ru/1104/fc/e462648f5b88.jpghttp://s008.radikal.ru/i306/1104/d1/59032698b963.jpghttp://s52.radikal.ru/i137/1104/81/4c39b977d31f.jpghttp://s57.radikal.ru/i155/1104/57/41be849b80f8.jpghttp://i010.radikal.ru/1104/2f/50b7ba4fc4fa.jpghttp://s19.radikal.ru/i192/1104/33/19865fa56bf6.jpghttp://s016.radikal.ru/i335/1104/81/9178b128c6d3.jpghttp://www.ikt.oblcit.ru/11/gonsharenko/sait/10.htmhttp://urozhayna-gryadka.narod.ru/erozia.htmВ. М. Пакулова, Н. В. Иванова Природоведение. Природа. Неживая и живая. 5 класс.
Цели урока: продолжить работу по углублению представлений учащихся о почве как верхнем плодородном слое земли; выявить основные свойства почвы; способы защиты почвы от разрушения; в процессе опытов установить состав почвы; развивать мышление, наблюдательность, любознательность.
Слайд 2Цели урока:
продолжить работу по углублению представлений учащихся о почве как
верхнем плодородном слое земли;
выявить основные свойства почвы; способы защиты почвы от разрушения;
в процессе опытов установить состав почвы;
развивать мышление, наблюдательность, любознательность.
выявить основные свойства почвы; способы защиты почвы от разрушения;
в процессе опытов установить состав почвы;
развивать мышление, наблюдательность, любознательность.
Слайд 4Бьют меня ногами, Режут грудь ножами. Каждый хочет растоптать. А я
с подарками опять.
Земля
Загадка
Слайд 6Что такое почва?
Почва - это верхний плодородный слой земли
Основное
свойство почвы - плодородие.
Слайд 8В ледяных просторах Арктики и Антарктиды, на ледяных вершинах высоких гор,
на голых каменистых склонах нет этого слоя. Там только горные породы.
Слайд 19Практическая работа
Опыт 1
Возьмите стакан с водой и
бросьте туда комочек почвы. Что вы увидите? Какой вывод можно сделать?
Опыт 2
Возьмите промокательную бумагу и насыпьте на нее немного почвы. Прижмите ее плотно к бумаге. Стряхните почву в стакан с водой. Что вы увидите? Что доказывает этот опыт?
В почве есть ВОЗДУХ.
В почве есть ВОДА.
Слайд 20Практическая работа
Опыт 3 Продолжаем нагревать почву.
Что вы видите и чувствуете? Что доказывает этот опыт?
Опыт 4
Прокаленную почву, в которой сгорел весь перегной насыпьте в стакан с водой, размешайте. Рассмотрите внимательно осадок на дне стакана. Что вы видите?
В почве есть
ПЕРЕГНОЙ.
В почве есть
ГЛИНА и ПЕСОК.
Слайд 21Практическая работа
Опыт 5
Возьмите несколько капель воды из
стакана, в котором долго находилась почва. Несколько капель этой воды поместите на стекло. Подержите стекло над водой.
Что вы видите?
Сделайте вывод.
Что вы видите?
Сделайте вывод.
В почве есть
СОЛИ и
МИКРОБЫ
Слайд 23Что растения получают из почвы?
Питание растений
Вода с растворенными
солями
Углекислый
газ
газ
Кислород
Крахмал
Слайд 24Как образуется почва?
Подумайте, как давно появились первые участки почвы?
Почвы Земли
начали образовываться тогда, когда первые растительные организмы вышли из океана на сушу и поселились в рыхлых горных породах. Отмирающие корни и стебли растений обогащали поверхностные слои почвы перегноем. С тех пор в течение миллионов лет идет непрерывный процесс образования почвы.
Слайд 25Кто участвует в образовании почвы
Растения
Животные,
черви,
личинки и т.д
Лишайники
Микроорганизмы
Слайд 27Отчего почва разрушается?
Неразумная деятельность человека:
строительство;
уничтожение парков и скверов;
непродуманный выпас скота;
вырубка
леса;
Почву размывает вода;
Выдувает сильный ветер;
Почву размывает вода;
Выдувает сильный ветер;
Слайд 28Способы защиты почв
от разрушения.
Для накопления влаги в почве применяется снегозадержание;
Нельзя сводить леса, лишать на больших пространствах землю естественного растительного покрова;
Как заграждение от ветра в засушливых районах надо сажать полезащитные полосы. Эти насаждения также будут задерживать влагу и насыщать ею воздух;
Сохраняет почву от разрушения посев многолетних трав;
Вспашка поперек склонов: вода при этом не сбегает, а впитывается в почву.
Как заграждение от ветра в засушливых районах надо сажать полезащитные полосы. Эти насаждения также будут задерживать влагу и насыщать ею воздух;
Сохраняет почву от разрушения посев многолетних трав;
Вспашка поперек склонов: вода при этом не сбегает, а впитывается в почву.
Слайд 29Проблемный вопрос
Слой толщиной в 1 см образуется за 100 лет. На
сколько увеличится толщина слоя почвы за человеческую жизнь (75 лет)?
Слайд 30Подумай!
Слой почвы толщиной в 18 см вода может смыть
в
лесу за 500000 лет
на лугу за 3225 лет
там, где нет растений –всего за 15 лет
- О чем говорят эти расчеты ученых?
на лугу за 3225 лет
там, где нет растений –всего за 15 лет
- О чем говорят эти расчеты ученых?
Слайд 32Домашнее задание
Объясните выражение:
«Спасая почву, мы спасаем себя
и жизнь на нашей планете».
§27, с.119 вопросы
Слайд 33Используемая литература:
http://i052.radikal.ru/1104/fc/e462648f5b88.jpg
http://s008.radikal.ru/i306/1104/d1/59032698b963.jpg
http://s52.radikal.ru/i137/1104/81/4c39b977d31f.jpg
http://s57.radikal.ru/i155/1104/57/41be849b80f8.jpg
http://i010.radikal.ru/1104/2f/50b7ba4fc4fa.jpg
http://s19.radikal.ru/i192/1104/33/19865fa56bf6.jpg
http://s016.radikal.ru/i335/1104/81/9178b128c6d3.jpg
http://www.ikt.oblcit.ru/11/gonsharenko/sait/10.htm
http://urozhayna-gryadka.narod.ru/erozia.htm
В. М. Пакулова, Н. В. Иванова Природоведение. Природа. Неживая
и живая. 5 класс.
