Презентация, доклад на тему ПедсоветОрганизация делового сотрудничества с родителями учащихся первоклассников

родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье»
В.А.Сухомлинский

стремиться наладить тесное сотрудничество педагога и родителей – СОТРУДНИЧЕСТВО, которое предполагает заинтересованность ВСЕХ СТОРОН в продуктивном взаимодействии.

со стороны школы. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника.
Процесс взаимодействия семьи и школы должен быть направлен на активное включение родителей в:
Учебно-воспитательный процесс
Внеурочную деятельность
Сотрудничество с детьми и педагогами
Я считаю что, основной путь совершенствования семейного воспитания – это систематическая работа по повышению психолого-педагогической культуры родителей.

на дому.

Родительские
собрания,
конференции,
круглые столы.

родителей;

открытые уроки для родителей;

внеклассные мероприятия;

помощь в организации и проведении внеклассных дел;

укрепление материально-технической базы школы и класса.

класса в работе:

родительского комитета
школы и класса;

самостоятельность, уверенность, ответственность;
стремление к сотрудничеству.

Учителю:
изменение взгляда на ученика;
технологию развития личности учащегося, его познавательных и созидательных способностей;
расширение возможностей для творчества.

Родителям:
уверенность в успешном будущем своего ребенка.

и добрый совет. Если вы ими располагаете, создайте необходимые условия для общения.
2: Не беседуйте с родителями второпях, на бегу; если вы не располагаете временем, лучше договоритесь о встрече на другое время.
3: Разговаривайте с родителями спокойным тоном, не старайтесь назидать и поучать; это вызывает раздражение и негативную реакцию со стороны родителей.
4: Умейте терпеливо слушать родителей, давайте возможность высказаться по всем наболевшим вопросам.

услышали.
6: То, о чём родители вам поведали, не должно стать достоянием других людей.
7: Если есть профессиональная необходимость поделиться информацией, которую сообщили вам родители с другими участниками воспитательного процесса, необходимо поставить об этом в известность родителей. Помните, что любой родитель хочет услышать не только плохое, но в первую очередь, хорошее о своём ребёнке, дающее шанс на будущее.
8: Каждая встреча с семьёй должна заканчиваться конструктивными рекомендациями.
9: Если педагог не компетентен в какой-то проблеме, он должен извиниться перед родителями и предложить обратиться за консультацией к специалистам.
10: Если родители принимают активное участие в жизни класса, их усилия должны быть отмечены классным руководителем.

между учителем и родителями. В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу

а истинными активными участниками учебно – воспитательного процесса, а также исследовательской деятельности своих детей. А дети к общей радости – более успешными в познании и взрослении.