Презентация, доклад на тему Педагогикалық оқу Ұлттық тәрбие арқылы оқушылардың жан –жақты дүниетанымын дамыту

рухани жан-жақты дүниетанымын дамыту.

Оқушылардың дүниетанымын қалыптастырудың жүйесі мен мазмұны
Дүниетамымды дамытудың мақсаты мен міндеттері.
«Дүниетаным» ұғымының ғылыми-теориялық негізі
Дүниетанымын қалыптастыру көрсеткіштерді
Ұлттық дүниетаным өлшемдері
Көзқарастар түрлері
Ұлттық тәрбиенің тәрбиелік мәні
Тәрбие шараларына сипаттама
ІІІ. Оқушылардың рухани дүниетанымын қалыптастыру - өмір талабы.

Ж о с п а р:

адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау»

ҚР "Білім туралы" Заңы.

жетуіне ықпал етер бірден-бір құдірет -білімді ұрпақ болмақ. Қазіргі кезде Қазақстан сияқты көп үлтты мемлекет алдында, біріншіден, біртұтас білім кеңістігін қалыптастыру міндеті тұрса, екіншіден, ең негізгісі - ұлттың озық дәстүрлеріне сүйене отырып, жеткіншектер санасына туған халқының дүниетанымына деген құрметпен мақтаныш сезімін ұялатып, ұлттық рухты сіңіру, сондай-ақ ұлттық салт-дәстүрін меңгеру, тілі мен әдебиетін, тарихы мен өнерін қастерлеу тарихи қажеттілік болып отыр.

болып жатқан өзгерістерді ескеріп отыруға, екіншіден, өз халқының ұлттық мәдени –тарихи, әлеуметтік – экономикалық ахуалын терең таныту.

М а қ с а т ы м:

ұғымына ғылыми-теориялық мәліметтер жинау, әдістемелік әдебиеттерді зерттеу, озат тәжірибемен танысу.
Дүниетанымын дамытуда сынып оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, жұмыс түрлерін жоспарлау,
Дүниетанымды дамыту жөнінде әдістемелік жүйемді қалыптастыруға жұмыстану.

Адамның өзіне, әлемге, өзінің әлемдегі орнына деген көзқарастар жүйесі.

ерекшелігін ескеру

3. Бала тәрбиесінің ортаға, отбасына байланыстылығы

4. Баланың жеке басын қадірлеу

5. Жасына сай ақыл-ойын дамыту

6. Тәрбие мазмұнының бір тұтастылығы

7. Тәрбиенің үзіліссіздігі

8. Ұжымдық тәләм-тәрбие

4. Көзқарас

5. Білім

6. Әрекет

7. Парасат

8. Ұлттық сана

9. Ұлттық болмыс

10. Ұлттық мораль

11. Ұлттық ойлау

3. Саяси көзқарас

4. Құқықтық көзқарас

5. Діни көзқарас

6. Педагогикалық көзқарас

7. Этикалық көзқарас

8. Әлеуметтік психологиялық көзқарас

9. Философиялық көзқарас

Әке мен анаға байланысты туыстық атауларды ата? 4. Тыйым сөздер не үшін қажет? 5. Ырымдарға сенесің бе, неліктен? 6. Бата түрлерін ата, бата алу неге қажет? 7. Отбасыдағы перзенттің орнын ескерудің мәні неде? 8. Қара шаңырақ ұғымын қалай түсінесің? 9. Ұлттық қол өнер түрлерін ата? 10. Санаға байланысты халықтың ұғымдарынан не білесің? 11. Халықтың қарапайымдылық, көмектерін атап бер? 12. Маусымдық мерекелерді ата? 13. Бір мүшел (13 жас) жасқа байланысты рәсім, жоралғыларды білесің бе? 14. Той түрлерін ата? 15. Наурыз мейрамының ерекше белгілерін атап бер?

р ғ а й ы қ!

Т ...

ҰЙЫМДАСТЫРУ.

тәрбие және жаһандану // «Егемен Қазақстан». 3.    Қапалбеков Б. Ұлттан тілді алса... – Алматы, 2006. – 138 б. 4.    Мырзахан А. Ел болудың жолы – ұлттық тәрбие // «Ана тілі», 20 қазан, 2011. 5.    Оқушы бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастыруда мектеп пен ата-ананың рөлі

Пайдаланылған әдебиеттер: