Презентация, доклад на тему Педагогическая мастерская по проблеме: Требования ФГОС к современному уроку 30% учитель, 70% ученики – возможно ли это на математике?

Содержание

1. Педагогическая мастерская по проблеме: Требования ФГОС к современному уроку 30% учитель, 70% ученики – возможно ли это на математике?
2. Этап 1 Индукция Новые тренды в образовании:
3. Этап 2 Деконструкция
4. Этап 3 Реконструкция
5. Этап4 Социализация Формирование продукта деятельности
6. Этап 5 Афиширование –ВыбратьДелегировать
7. Этап6 Разрыв
8. Этап 7 Рефлексия Ответьте на один из

Этап 1 Индукция Новые тренды в образовании:

Главная
Педагогика
Педагогическая мастерская по проблеме: Требования ФГОС к современному уроку 30% учитель, 70% ученики – возможно ли это на математике?

Слайд 1По проблеме: «Требования ФГОС к современному уроку 30% учитель, 70% ученики

– возможно ли это на математике?»

Педагогическая мастерская

Слайд 2 Этап 1 Индукция Новые тренды в образовании:

Слайд 3Этап 2 Деконструкция

Слайд 4Этап 3 Реконструкция

Слайд 5Этап4 Социализация Формирование продукта деятельности

Слайд 6Этап 5 Афиширование –
Выбрать
Делегировать

Слайд 7Этап6 Разрыв

Слайд 8Этап 7 Рефлексия
Ответьте на один из вопросов по вашему выбору:

1. Что

вы ожидали от мастерской и что не случилось?
2. Какие этапы деятельности вы считаете наиболее удачными и почему?
3. Какие события (действия, мнения и т.п.) вызвали наиболее яркие ощущения?
4. Была ли польза от такого рода работы?
5. В чем вы видите собственное приращение?
6. Что вам более всего удалось во время работы. Назовите наиболее
эффективные из виды деятельности.
7. Перечислите в порядке убывания основные проблемы и трудности,
которые вы испытывали во время мастерской.
8. Что мы делали нерационально?
Назовите одно действие, которое можно добавить, чтобы сделать нашу работу
в следующий раз более успешной.
9. На основании каких критериев можно оценить нашу деятельность?
10.Какой этап мастерской вы бы опустили, вычеркнули? Почему?