Презентация, доклад на тему Отчет учителя-логопеда за 2016-2017 учебный год

компонентов речи:
понимания обращенной речи, ее звуковой стороны, лексико-грамматического строя , восполнение недостатков в формировании связной речи.
Задачи на 2016-2017 учебный год:
Организация работы по диагностике уровня развития речевой деятельности;
Формирование мотивации к речевой деятельности;
коррекция имеющихся речевых нарушений;
формирование и совершенствование грамматического строя речи;
развитие фонетико-фонематической системы языка и навыков языкового анализа;
развитие словаря;
совершенствование интеллектуально-познавательной деятельности;
развитие коммуникативных функций;
подготовка к обучению грамоте;
Развитие артикуляционной и мелкой моторики и конструктивного праксиса;
Включение родителей в процесс закрепления знаний.

дошкольного образования для детей с ТНР с 3 до 7 лет. Нищева Н.В.
Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа. Нищева Н.В.

К данным программам был приобретен методический комплект

начало и конец 2016/17учебного года

ДОУ с целью точного установления причин, структуры и степени выраженности отклонений в их речевом развитии;
Объективное логопедическое заключение, комплектование подгрупп;
Динамическое наблюдение за продвижениями каждого ребенка .

года.
Ведение дополнительных образовательных услуг.

районных методических объединений и выступления в рамках РМО ЦДиК
в ноябре с докладом на тему «Запуск речи у безречевых детей»
в мае показ логопедического занятия для детей с ТНР « Домашние животные»
самообразование по теме: «Инновационные методы работы с безречевыми детьми»

ежедневных планов подгрупповой и индивидуальной образовательной деятельности, журналов консультаций педагогов и родителей, журнал учета посещаемости воспитанников).

«Нарушения голоса –причины и профилактика» (образовательный сайт ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ)
Проект «Запуск речи у безречевых детей» (Образовательное издание АЛЬМАНАХ ПЕДАГОГА)

1 место)
Всероссийский профессиональный конкурс для логопедов «Особое мастерство» (3 место)
Районный педагогический марафон «Образовательный процесс в ДОО» (диплом участника)
Участие в ежегодной премии Губернатора МО «Наше подмосковье»

безречевых детей»
показ логопедического занятия для детей с ТНР
« Домашние животные»

у детей» (в объеме 144 часа)
Вебинар «Приемы и методы развития грамматических категорий у детей с ТНР»
Вебинар «Развитие начальных математических навыков у дошкольников с ЗПР на групповых и индивидуальных занятиях с помощью интерактивных материалов»

пособиями;
повышение качество фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий;
поиск новых форм сотрудничества с родителями и воспитателями.