ГБОУ СОШ № 8 г.о.Октябрьск
Городское родительское собрание
20.02.2014 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе ГБОУ СОШ № 8 г.о.Октябрьск в условиях внедрения ФГОС
Содержание
- 1. Особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе ГБОУ СОШ № 8 г.о.Октябрьск в условиях внедрения ФГОС
- 2. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
- 3. Направления внеурочной деятельностиДуховно-нравственноеСпортивно - оздоровительноеСоциальное4Общеинтеллектуальноенаправления развития личности
- 4. Требования стандарта к организации внеурочной деятельности школьников
- 5. Задачи внеурочной деятельности:выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей
- 6. Внеурочная деятельность в ОУ реализуется через дополнительные
- 7. СоциальноенаправлениеСпортивно-оздоровительное направление«Сильные, ловкие, смелые»«Почемучка», «Ручной труд», «Ручное
- 8. Ориентиры в организации внеурочной деятельности в ГБОУ
- 9. При организации внеурочной деятельности ОУ использует привлечение
- 10. Частая практика в рамках внеурочной деятельности-экскурсии
- 11. Внеурочная деятельность в начальной школе способствуют формированию:целостного,
- 12. Воспитательные результаты и эффекты внеурочной деятельности
- 13. знает и понимает общественную жизньценит общественную жизньсамостоятельно действует в общественной жизниУРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
- 14. Слайд 14
- 15. «Особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность.
Слайд 1«Особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе ГБОУ СОШ № 8
г.о.Октябрьск в условиях внедрения ФГОС»
Слайд 2В соответствии с федеральным
государственным образовательным
стандартом начального общего образования
(ФГОС
НОО) основная образовательная
программа начального общего образования
реализуется образовательным учреждением, в
том числе, и через внеурочную деятельность.
программа начального общего образования
реализуется образовательным учреждением, в
том числе, и через внеурочную деятельность.
Слайд 3Направления внеурочной деятельности
Духовно-нравственное
Спортивно - оздоровительное
Социальное
4
Общеинтеллектуальное
направления развития личности
Общекультурное
Слайд 5Задачи внеурочной деятельности:
выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам
деятельности;
оказание помощи в поисках «себя»;
создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;
развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;
создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
развитие опыта неформального
общения, взаимодействия,
сотрудничества;
расширение рамок общения
с социумом.
оказание помощи в поисках «себя»;
создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;
развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;
создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
развитие опыта неформального
общения, взаимодействия,
сотрудничества;
расширение рамок общения
с социумом.
Слайд 6Внеурочная деятельность в ОУ реализуется через дополнительные образовательные программы
Социальное направление:
«Художественное
конструирование»,
«Занимательная информатика
«Занимательная информатика
Общеинтеллектуальное
направление
Духовно-нравственное
направление
«Речь и культура общения»,
«Речь. Речевое развитие»,
«Я-гражданин России»
«Речь и культура общения»,
«Речь. Речевое развитие»,
«Я-гражданин России»
Общекультурное
направление
«Разговор о правильном питании»,
«Занимательная математика»,
«Художественное творчество»,
«Станем волшебниками».
Слайд 7Социальное
направление
Спортивно-
оздоровительное
направление
«Сильные, ловкие, смелые»
«Почемучка», «Ручной труд»,
«Ручное творчество»,
«Экология моего дома»,
«Весёлый карандаш»,
«Все цвета кроме радуги»,
«Растём здоровыми»
«Все цвета кроме радуги»,
«Растём здоровыми»
Слайд 8Ориентиры в организации внеурочной деятельности в ГБОУ СОШ № 8 г.о.Октябрьск
запросы
родителей, законных представителей;
приоритетные направления деятельности школы;
интересы и склонности педагогов.
приоритетные направления деятельности школы;
интересы и склонности педагогов.
Слайд 9При организации внеурочной деятельности ОУ использует привлечение внешних ресурсов
Формы сотрудничества:
проведение массовых мероприятий для параллелей, школы
(спектакли кукольного театра, творческие выставки работ учащихся);
эстетический всеобуч (проведение занятий, концертов силами преподавателей и воспитанников ДШИ № 1);
занятия по выбору учащихся в секциях, студиях, ансамблях ОУ и ДШИ № 1;
индивидуальное и коллективное участие в городских мероприятиях.
Слайд 11Внеурочная деятельность в начальной школе способствуют формированию:
целостного, социально ориентированного взгляда на
мир в его органичном единстве и разнообразии природы, культур и народов;
эстетических потребностей, ценностей и чувств;
навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
установки на безопасный, здоровый образ жизни, умений организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность
способности осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации;
логических действий сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
способности использования начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений;
эстетических потребностей, ценностей и чувств;
навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
установки на безопасный, здоровый образ жизни, умений организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность
способности осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации;
логических действий сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
способности использования начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений;
Слайд 12
Воспитательные результаты и эффекты внеурочной деятельности
Воспитательный результат внеурочной деятельности –
непосредственное духовно-нравственное приобретение ребенка благодаря его участию в том или ином виде внеурочной деятельности.
Воспитательный эффект внеурочной деятельности – влияние того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребенка (последствие результата).
Воспитательный эффект внеурочной деятельности – влияние того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребенка (последствие результата).
Слайд 13знает и понимает
общественную жизнь
ценит общественную жизнь
самостоятельно действует
в общественной жизни
УРОВНИ
ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Слайд 15«Особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе ГБОУ СОШ № 8
г.о.Октябрьск в условиях внедрения ФГОС»
ГБОУ СОШ № 8 г.о.Октябрьск
Городское родительское собрание
20.02.2014 г.
