Презентация, доклад на тему Особенности организации исследовательской деятельности обучающихся

творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением.

является приобретение новых знаний;
осуществляется под руководством специалиста

Проектная
деятельность

предполагает чёткое прогнозирование результата и ясное представление о конечном продукте деятельности;
результатом является отторгаемый продукт;
может осуществляться учащимися самостоятельно

творчество и дизайн
естественные науки и современный мир
литературоведение и языкознание
культурология и социология

насущным запросам общества;
содержательность, информативность и разработанность в науке;
возможность поиска достаточного количества литературы; наличие элемента новизны (работа в какой-то степени должна выходить за рамки изученного, ибо только тогда она сможет вызвать интерес;
название работы может и не включать в себя слово «проблема», но, тем не менее, проблемность должна подразумеваться;
тема должна быть конкретной.

отдельным ингредиентам.
Содержание нитратов в растениеводческой продукции, выращенной в сельскохозяйственном предприятии и частном секторе Липецкой области.
Химический анализ качества продукции как аспект обеспечения продовольственной безопасности жителей города.
Почва, сигареты и городские растения.
Радиологическое обследование сельскохозяйственных угодий Липецкой области.

почвы городов подвергаются сильнейшему химическому загрязнению, которое не заметно визуально. Загрязнённые почвы менее плодородны и не выполняют в полной мере свои функции. Актуальность выбранной темы подтверждается тем, что своевременная оценка экологического состояния почв позволит предупредить дальнейшее их загрязнение и принять меры по улучшению состояния почв.

предварительный вывод, нуждающийся в последующем доказательстве и подтверждении.

в городе Липецке присутствуют основные источники загрязнения почвы, то возможно превышение содержания в почве загрязняющих веществ ( таких, как: свинец, бензапирен, нефтепродукты).

при завершении своей работы.

выявление реального состояния почв Октябрьского округа города Липецка по количественному содержанию гумуса и отдельных ингредиентов (свинец, нефтепродукты).

роль почвы в природе, в жизни и деятельности человека;
2) определить возможные последствия антропогенного влияния на состояние городских почв;
3) изучить основные типы нарушений почвы;
4) выбрать объект исследования и произвести отбор проб на шести пробных площадках;
5) определить кислотность почвы, количественное содержание гумуса и ингредиентов (свинца, нефтепродуктов);
6) обработать результаты практического этапа исследования;
7) разработать рекомендации по изменению сложившейся ситуации на обследуемой территории.

приемы исследования:

1) изучение специальной литературы;

2) отбор проб методом конверта;

3) освоение методик количественного определения содержания анализируемых показателей в пробах с разных площадок.

в результате практических исследований было выявлено повышенное содержание свинца и нефтепродуктов на отдельных площадках, недостаточное или низкое содержание гумуса и оптимальная кислотность. В целом загрязнение почв данной территории является допустимым и почва может использоваться без ограничений.

её содержанию.
Актуальность и практическая значимость работы.
Эрудиция автора, умелое использование различных точек зрения по теме.
Наличие собственных взглядов и выводов по проблеме.
Умение использовать специальную терминологию и литературу по теме.
Оформление научной работы.
Культура выступления на конференции.

I степени в секции «Филология», диплом III степени в секции «Краеведение»).
Региональный этап XI всероссийского конкурса научно-исследовательских работ обучающихся Д.И.Менделеева ( диплом II степени в секции «Химия»).
Региональный этап Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо» (диплом I степени в секции «Химия»).
Региональный этап Всероссийского конкурса достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России» (диплом I степени в секции «Химия»).