Презентация, доклад на тему Основные стратегии успешного поведения. Какими стратегиями пользуется менеджер образования

любым нововведениям (вообще), проявляющаяся в ориентированности на перспективы развития своей организации и возглавляемого им коллектива

общая сущность, которой состоит в том, что управленцы – по ряду объективных и субъективных причин – выбирают адаптационные стратегии профессионального поведения.

В этом случае необходимо правомерно говорить о подавляющем преобладании в самосознании руководителя его «эмпирического Я» над «Я творческим».

управленца направление на эффективное развитие в существующих условиях организации;
стратегия координирует усилия управленца в достижении успешной деятельности;
стратегия характеризует организационную систему управленческой деятельности, демонстрируя ее отличительные особенности;
стратегия обеспечивает общую логику функционирования системы управления организацией.

выполнение стоящих перед управленцем служебных задач и справедливое применение санкций;
наличие социально признанных достижений, являющихся фундаментом к дальнейшему профессиональному совершенствованию и карьерному росту;
продуктивное деловое взаимодействие;
субъективная удовлетворенность процессом и результатом собственной профессиональной деятельности.

как «искусство руководства», то основной целью стратегии успешного поведения управленца является профессиональный успех, выраженный в своевременной и эффективной реализации нормативных правовых актов местного уровня власти.

компетентность и предприимчивость до уровня мастерства;
четкое осознание целей и задач, направленных на реализацию управленческих решений;
оперативность принятия и реализации решений (глубина и гибкость мышления, проницательность ума, организованность и самодисциплина, воля, интернальный локус контроля и личностной каузальности, наличие инновационного потенциала).
продуктивное деловое взаимодействие с сотрудниками организации (мотивация на высокоэффективное выполнение служебных задач; ясное делегирование обязанностей подчиненному персоналу; аппелирование фактами, имеющимися в профессиональном опыте; осуществление контроля качества выполняемых поручений).
верность уставу муниципального образования (долг, ответственность, высокий уровень исполнительской дисциплины, принципиальность и честность и т.д.).