Презентация, доклад на тему Организация внеурочной деятельности с одаренными детьми

№ 29» Мерзлякова Н.Г. г. Новокузнецк

и родителей.
Воспитание навыков общения, так как для одарённого ребёнка в 6-7 лет умение учиться – это прежде всего способность включаться и инициировать сотрудничество.
Обеспечение и сохранение душевного здоровья и эмоционального благополучия детей как необходимого условия успешности любой деятельности.

 

Задачи:

самообслуживанию

Направления одарённости

«Страна Здоровья», «Дорога Добра», «Умники и умницы».
Научно – практические конференции.
Олимпиады и викторины.
Предметные недели.
Интеллектуальные марафоны, смотры, конкурсы.
Занятие исследовательской деятельностью.
Групповые и индивидуальные занятия.
Участие в дистанционных конкурсах и проектах.

Основные формы организации внеурочной деятельности обучающихся

данный момент может быть еще не проявившейся.

Оценочно – коррекционный этап

творческих возможностей и способностей ребенка через различные виды деятельности образовательного процесса.

Этап заключительного отбора

Источник знания неистощим: какие успехи ни приобретай человечество на этом пути, всем людям будет оставаться искать, открывать и познавать. И. Гончаров